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上海交通大学民意与舆情调查研究中心10月1 6日发布201 9年度《中国城市居民...

上海交通大学民意与舆情调查研究中心101 6日发布201 9年度《中国城市居民环保意识调查》报告,建议引导和鼓励公众有序参与环境问题的治理,并将民众的环保意识转化为实际行动,推动我国生态文明建设。其形成的传导路径是

①进行合理消费,绿色消费,反对浪费

②自觉践行文明健康的生活方式

③节约资源,保护环境,推动生态文明建设

④树立顺应自然、保护自然的生态文明理念

A.②一④一③一① B.①一③一④一② C.①一④一③一② D.④一②一①一③

 

D 【解析】 D:材料主旨是引导民众将环保意识转化为实际行动,推进生态文明建设。解答传导效应的题目需要找准传导源,推进生态文明建设首先需要公众树立绿色消费观念,然后践行文明健康的生活方式,进行适度消费,合理消费,反对浪费,最后形成保护环境的生活氛围,推进生态文明建设,④→②→①→③的顺序正确。D符合题意。 ABC:其它选项中的传导顺序都是错误的。 故本题选D。
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①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口

②提升中国外汇储备的国际购买力

③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄

④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年12月5日印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出将工匠精神培育融入基础教育。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》要求,将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学校劳动教育,开展生产实践体验,支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课。组织开展“大国工匠进校园”活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程,鼓励职业学校实训基地向普通中学开放。鼓励有条件的地方在大型企业、产业园区周边试点建设普职融通的综合高中。

(1)工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。结合材料,运用文化生活的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的必要性。

(2)结合材料,运用“求索真理的历程”的知识说明将工匠精神培育融入基础教育的要求的理由。

 

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