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2019年4月,数百名科研人员参与合作的“事件视界望远镜”(EHT)项目发布了他...

2019年4月,数百名科研人员参与合作的“事件视界望远镜”(EHT)项目发布了他们拍到的第一张黑洞照片。照片给出黑洞这一极端天体存在的最直接证据,验证了广义相对论,也将帮助回答星系中的壮观喷流如何产生并影响星系演化等诸多前沿问题。这一科研成果说明

A. 科研人员的认识发展是无限的

B. 黑洞研究必须从广义相对论出发

C. 黑洞研究有助于推动人类对宇宙的认识

D. 黑洞的存在源自人们对黑洞规律的把握

 

C 【解析】 本题考查一切从实际出发、认识具有无限性。认识具有无限性是指人类认识发展是无限的,不是个人认识无限,A错误;黑洞研究必须从黑洞的实际情况出发,B错误;“事件视界望远镜”(EHT)项目将帮助回答星系中的壮观喷流如何产生并影响星系演化等诸多前沿问题,说明黑洞研究有助于推动人类对宇宙的认识,C符合题意;物质决定意识,人们对黑洞规律的把握源自黑洞的存在,D错误。故选C。  
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考点分析:
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“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的么?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来。”下列诗句与上述观点蕴含的哲理一致的是( )

①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②读书破万卷,下笔如有神 ③近水知鱼性,近山识鸟音 ④路遥知马力,日久见人心

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见

实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用

实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识

实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印

实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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    一株小草改变世界、一枚银针联通中西、一缕药香跨越古今。中医药文化发祥于中华大地,既是古代的,也是现代的,更是未来的。

材料一近百年来,“中医太落后”“中医不科学”等质疑之声不绝于耳。中医与西医分属不同的医学体系,治疗理念不同。中医重整体,善用“坚盾”,更关注“病的人”;西医重局部,善用“利矛”,更关注“人的病”。中医西医各有所长,各有侧重。二者不是对手而是战友,其共同的敌人是疾病。人类健康的星空,需要中西医联手点亮。

材料二如何把中医药文化这一宝贵财富继承好、发展好、利用好,是不容回避的时代考题。对此,网友们纷纷发表观点:

甲:关键是坚定文化自信,让中医药姓“中”,秉持开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好融合,让中医药重焕光彩,也会对世界医学文明产生积极影响。

乙:从《黄帝内经)奠定中医理论体系,到明清时期瘟病学的产生,再到现代青蒿素的诞…新,始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化,中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”,在更多领城取得断突破。当前,大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑,多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广间空间。

……

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明传承发展中医药文化的意义。

(2)请就如何传承发展好中医药文化这一时代考题,运用一个哲学原理,谈谈你的见解。

 

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    “阿尔卑斯山的意大利人,当他们在山南坡把在山北坡得到精心保护的那同一种枞树林砍光用尽时,没有预料到,这样一来,他们就把本地区的高山畜牧业的根基毁掉了:他们更没有预料到,他们这样做,竟使山泉在一年中的大部分时间内枯竭了,同时在雨季又使更加凶猛的洪水领泻到平原上。在欧洲传播栽种马铃薯的人,并不知道他们随同这种含粉的块茎一起把瘰疬症也传播进来了。”

---摘自恩格斯《自然辩证法(节选)》第383页

运用所学哲学知识,谈谈你对这段话的理解。

 

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2019年是澳门回归20周年,据此回答下列小题。

材料一澳门回归后,经济快速增长、民生持续改善、社会稳定和谐,向世界展示了具有澳门特色的“一国两制”成功实践。在践行“一国两制”过程中,特别行政区政府和社会各界坚持把维护国家主权、安全、发展利益和维护澳门长期繁荣稳定统一起来,旗帜鲜明地维护中央权威、维护宪法和基本法确定的宪制秩序,尊重国家主体实行的社会主义制度,正确处理涉及中央和特别行政区关系的有关问题,积极探索适合澳门实际的治理方式和发展路径。

材料二澳门的成功实践告诉我们:只要对“一国两制”坚信而笃行,“一国两制”的生命力和优越性就会充分显现出来;确保“一国两制”实践不变形、不走样,才能推动“一国两制”事业行得稳、走得远;当家作主的澳门同胞完全能够担负起时代重任,把特别行政区管理好、建设好、发展好;在爱国爱澳旗帜下实现最广泛的团结,是“一国两制”始终沿着正确轨道前进的根本保障。

(1)结合材料一,运用《国家和国际组织常识》的知识,说明澳门是如何处理“一国”与“两制”的关系的。

(2)结合材料二、结合运用所学知识,说明澳门的成功实践给我们继续推进“一国两制”带来哪些启示?

 

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