Question

阅读材料，完成下列要求

1963年，毛泽东主席批示全国要学习推广“发动和依靠群众，就地解决矛盾，坚持矛盾不上交”的“枫桥经验”。

2003年，时任浙江省委书记的习近平同志就明确要求充分珍惜“枫桥经验”、大力推广“枫桥经验”、不断创新“枫桥经验”。近些年来，浙江扎实推进村规民约和社区公约、乡贤参事会等建设；建立网上法律公共服务平台，组建法律义工服务团队等，启动“点单式”普法；组织道德模范、最美家庭和好邻居等评选，设立好人基金，建立失信黑名单制度。一个自治、法治、德治相辅相成、相得益彰的基层治理体系已经基本形成。“三治融合”是新时代“枫桥经验”的重大创新，是基层治理现代化的发展方向。

运用政治生活知识，分析说明践行“枫桥经验”对于推进我国基层治理现代化的作用。

Answer

①“枫桥经验”的发动和依靠群众贯彻了党的群众路线，发挥了人民在基层治理现代化中的主体地位。

②“枫桥经验”的自治，健全基层群众自治制度，发挥其在基层治理现代化中基础作用。③“枫桥经验”的法治，完善基层公共法律服务体系，坚持依法治国，发挥其在基层治理现代化中法治保障作用。

④“枫桥经验”的德治，加强基层公民道德建设，坚持和完善社会主义核心价值体系，发挥其在基层治理现代化中价值引领作用。

【解析】

本题以“枫桥经验”为话题设置试题情境，以“枫桥经验”的创新为材料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

本题要求考生运用政治生活知识，分析说明践行“枫桥经验”对于推进我国基层治理现代化的作用。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，结合材料可以发现解答本题的角度主要有：主体、、自治、、法治、德治。考生从这些角度结合材料分析，形成答案要点。①主体角度：联想主干知识：人民是基层治理的主体。结合主干知识与试题材料“枫桥经验”的发动和依靠群众贯彻了党的群众路线，发挥了人民在基层治理现代化中的主体地位。②自治角度：联想主干知识：基层自治包括选举、决策、管理、监督等环节。结合主干知识与试题材料“枫桥经验”的自治，健全基层群众自治制度，发挥其在基层治理现代化中基础作用。③法治角度：联想主干知识：宪法和法律是根本行为准则。结合主干知识与试题材料“枫桥经验”的法治，完善基层公共法律服务体系，坚持依法治国，发挥其在基层治理现代化中法治保障作用。④德治角度：联想主干知识：基层自治要发挥德治作用。结合主干知识与试题材料“枫桥经验”的德治，加强基层公民道德建设，坚持和完善社会主义核心价值体系，发挥其在基层治理现代化中价值引领作用。