在中小学教材中全面落实“14年抗战”概念，不仅可以让青少年学生准确了解、正视这段历史，而且能够增强整个民族的民族认同和国家认同。这表明教育（ ）。
A.是民族振兴和社会进步的基石 B.是文化创新的根本途径
C.具有选择、传递文化的功能 D.是文化交流融合的途径
早在摄影出现时，人们就认为绘画将被摄影所取代，人们还想过用电影和电视来代替绘画。但事实证明，每一种新媒体或者新艺术形式的出现并不能降低或取代传统艺术形式，例如绘画的价值和功能。这启示我们要处理好
A.民族文化与外来文化的关系 B.当代文化与传统文化的关系
C.先进文化与落后文化的关系 D.民族文化与传统文化的关系
2017年的“欢乐春节”将在提倡阳春白雪式（比喻高深的的文学艺术）精品的前提下，也将把来自基层的群众文化艺术介绍出去，加强“欢乐春节”内容创意和国际营销。这能印证
①文化交流是文化多样性的前提 ②商业贸易是文化传播的重要途径
③尊重文化多样性首先要传播本民族文化 ④人们的精神产品离不开物质载体
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中指出，火药、指南针、印刷术，这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说，三大发明变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。这些事实主要佐证了（ ）
A.科技进步是推动文化发展的重要因素 B.社会制度的变化决定着文化的发展方向
C.文化多样性是人类文明进步的主要动力 D.世界文化的传播要通过一定的媒介实现
随礼对于中国人来说是人际生活中不可缺少的一部分。国庆长假期间可谓喜事连连，随礼的数额也变得十分庞大，不少市民感慨礼金随不起，戏称喜事请柬为“红色罚款单”。下列关于随礼的认识正确的是
A.随礼作为传统习俗要积极响应和勇于传承
B.随礼作为传统文化要大胆改革和敢于抛弃
C.随礼是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
D.随礼如能顺应社会生活变迁将有利于促进人际关系的和谐发展
中国对外文化交流和文化传播严重“入超”，“文化赤字”很大，在世界上表现中国核心价值观、悠久历史、灿烂文化的文化产品及中国文化的对外影响力仍然有限。为此我们必须（ ）
①坚决抵制一切外来文化，推动中华文化走向世界
②立足社会实践，不断推动中华文化的发展、创新
③充分吸收一切传统文化，向世界展现民族文化的深厚底蕴
④坚持各民族文化一律平等的原则，在交流中展现中华文化的魅力
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
