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阅读材料,回答问题。 材料一:我国是多民族、多语言、多方言的人口大国。一个国家、...

阅读材料,回答问题。

材料一:我国是多民族、多语言、多方言的人口大国。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一,因而使汉语逐渐产生了方言。方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的,汉语的各种方言是地域文化的重要载体和表现形式,也是普通话健康发展的资源和保障。语言是人类文化的载体和特定族群文化重要组成部分,是一个民族的标志性元素之一,是人类珍贵的无形遗产;当一种语言消失后,与之对应的整个文明也会消失。

在工业化和城市化的进程中,由于人口大量流动,城市语言和方言的生态环境也发生急剧变化:一是普通话的生存环境大为改善,普通话成为越来越多的人学习和使用的语言;二是方言的使用场域日渐萎缩,使用能力也日渐衰微。如何看待这种现象,有两种针锋相对的意见,一种意见认为应“推广普通话,贬抑方言”;另一种意见是“反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言”。

材料二:乌镇因互联网而更加驰名中外,互联网因乌镇而更加古香古色。乌镇的闻名得益于它一直努力打造文化名镇,不断探索古镇保护开发的新模式,注入新的元素,不断提升保护开发的品质和内涵,创造了古镇保护开发的“乌镇”模式。今天的乌镇,不仅保留了典型的江南水乡特征,而且也比较完整地保存了原有水乡古镇的风貌和格局,传承着中国古典民居“以和为美”的人文思想,呈现着江南水乡古镇的魅力。同时乌镇也紧跟时代和世界的步伐,不断创新,在文化方面推出了一系列漂亮的动作:如建设乌镇大剧院,改造古戏台,打造乌镇文化创意区等。如今的乌镇,传统与现代的有机结合凸显了独特的魅力,先进的世界文明成果与悠久的中华文化交流融合,开拓了新境界。

(1)针对材料一中的两种意见,请运用文化生活相关知识,阐明你支持反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言的理由

(2)结合材料一中的两种分歧,请运用认识社会与价值选择的有关知识谈谈你的认识。

(3)在学习乌镇打造文化名镇经验时,某市提出要借鉴乌镇经验,打造特色名市,结合材料二,从矛盾观的角度为该市提出两条方法论建议。

 

(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。方言有利于展现文化的多样性。 ②方言具有鲜明的民族性。有利于表达民族情感、增强文化的认同感和民族凝聚力。 ③方言是普通话健康发展的资源和保障,使用方言有利于促进文化的丰富和发展 (2)①社会存在决定社会意识。人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同,所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。②价值观影响人们对事物的认识和评价(或“价值判断影响价值选择”)。人们对普通话或者方言的不同态度正是基于不同的价值判断做出的选择。③价值判断与价值选择具有差异性。对于使用普通话或者保护方言的问题,不同的人从不同的角度提出了各自的看法。④正确的价值判断与价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该做出既符合语言发展规律,又合乎最广大人民根本利益的选择。 (3)①坚持具体问题具体分析,立足本市特点,切忌照搬照套。②坚持共性与个性具体的历史的统一,实现乌镇经验与本市特点的有机结合。 【解析】 本题以语言是人类文化的载体和特定族群文化重要组成部分,是一个民族的标志性元素为话题设置相关情境,从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对文化遗产、传统文化的特征、历史唯物主义等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)本题考查文化生活相关知识,设问指向阐明你支持“反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言”的理由,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度分析。根据设问中的方言可以看出,本题主要从文化遗产的地位和作用、传统文化的民族性角度回答,并结合材料分析方言是普通话健康发展的资源和保障,使用方言有利于促进文化的丰富和发展。 (2)本题考查认识社会与价值选择的有关知识,设问指向谈谈你的认识,要从是什么、为什么和怎么做角度分析。解答时首先明确认识社会与价值选择的有关知识主要包括:社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、价值观、价值判断和价值选择等;然后分析材料中的分歧属于社会意识、价值观、价值判断和价值选择的范畴,实现理论与材料的有机统一。 (3)本题考查矛盾观的角度,设问指向在学习乌镇打造文化名镇经验时,某市提出要“借鉴乌镇经验,打造特色名市”,为该市提出两条方法论建议,可以从具体问题具体分析、坚持共性与个性具体的历史的统一等角度思考分析。  
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