亚当•斯密认为,凡是能够采用分工的工艺,一经采用分工便能相应地增进劳动生产力……那些具有最高产业和劳动生产力改进程度的国家,其各种行业的分工一般也达到了最高的程度。
在全球化时代,国际分工越过了产品和国家边界,形成了全球产业链。位于产业链上端的国家一般也是世界强国,而需要付出大量廉价劳动力和资源的国家,则往往处于下端。
结合材料,回答下列问题:
(1)根据亚当•斯密的观点,简述分工能够增进劳动生产力的原因。
(2)如何认识基于产业链的国际分工与合作对我国经济的影响?
扩大消费需求对经济增长具有拉动作用。研究表明,消费每增长1个百分点,可带动GDP增长1.05个百分点。收入是消费的前提和基础,在不考虑其它因素的前提下,描述收入增加与商品需求量变动之间关系的曲线叫恩格尔曲线(如图所示)。
结合材料,回答下列问题:
(1)请概括图中A、B两条曲线反映的经济信息并预测低档商品的市场前景。
(2)B曲线反映的经济现象对我国扩大消费需求,推动经济发展有怎样的启示?
古今中外,教师惩戒学生的行为一直存在,而且发挥着一定的积极作用。但近几十年来,随着社会的发展和观念的变化,有人对教育惩戒产生质疑。由于缺乏有效的制度与法律保障,一些教师变得不敢管、不愿管、不能管学生了,致使学校中的“熊孩子”“小霸王”越来越多。为此,在充分调研的基础上,教育部制定了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。对此,很多教师和家长拍手叫好,也有人对此顾虑重重。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)有人认为,对学生的管教需要向传统教育惩戒回归。请运用文化传承与创新的相关知识,谈谈对此观点的认识。
(2)运用价值观知识,分析人们对教育惩戒有不同看法的原因。
农民工为国家建设发展作出重大而独特贡献,必须保证其获得及时足额的报酬。为此,2019年12月4日,国务院制定出台了《保障衣民工工资支付条例》。这表明
A.国家调整生产关系促进生产力发展
B.农民工的自我价值得到了充分实现
C.国家坚持群众观点和群众路线
D.农民工是社会变革的决定力量
下图漫画说明( )
一个快乐的失败者,本身就是另一个胜利者。
①矛盾双方既对立又统一②矛盾斗争性向同一性转化
③任何事物都有优点和缺点④矛盾双方相互吸引相互联结
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
改革开放以来,我国居民从买肉买米买油都需要各类票证,到现在的应有尽有不限购,老百姓餐桌发生了巨大变化。这说明
A.事物的发展道路总是不断前进的
B.发展的状态就是经过量变到质变
C.事物的发展带来认识的不断进步
D.发展的实质是事物的前进和上升