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如何让亿万青少年真正爱上思想政治课习近平总书记提出了坚持价值性和知识性、理论性和...

如何让亿万青少年真正爱上思想政治课习近平总书记提出了坚持价值性和知识性、理论性和实践性、显性教育和隐性教育、主导性和主体性等“八个统一”教师主导性就是在政治课教学中教师创设教学情境启发引导学生挖掘知识的深度和广度;学生主体性是指学生充分发挥学生学习的主动性和创造性从文化生活角度看,坚持主导性和主体性相统一体现了

①客观决定主观,主导作用的发挥要符合主体实际

②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

③教育在文化传承中的能动性作用

④经济政治决定文化

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

 

C 【解析】 ②③:从文化生活角度看,坚持主导性和主体性相统一体现了文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,教育在文化传承中的能动性作用,②③符合题意。 ①:属于生活与哲学,与设问的知识范围不符,①不符合题意。 ④:材料中未体现经济政治决定文化,④不符合题意。 故本题选C。
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考点分析:
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①在于其丰富文化内涵能引起人们情感共鸣

②重在强化文化的共通性努力消除文化差异

③需要根据市场需求设计产品以延长产业链

④说明品牌形象的营销方式创新起决定性作用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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为隆重纪念中华人民共和国成立70周年某地开展“城市记忆老物件里捡拾难忘岁月”主题活动,获得了市民积极响应。一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁这些已逐渐退出历史舞台的老物件如今又重新唤起人们的关注。老物件也具有大魅力是因为

①老物件是特定时代精神文化的物质载体②老物件是对特定时代经济、政治的反肤

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A.①③ B.①② C.②③ D.③④

 

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①积极建设军事强国,走互利共赢的海上安全之路

②完善危机沟通机制+携手推动涉海分歧妥善解决

③加强区域安全合作依据伙伴国的利益制定海洋政策

④树立新型海洋安全观,营造公平正义的海上安全格局

A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

 

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①外交上的联合行动源于各国共同的国家利益

②亚欧各国致力于构建人类命运共同体

③世界向多极化发展有利于世界和平与发展

④单边主义、保护主义导致国际竞争日趋激烈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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截至01年4月,中国已与125个国家和29个国际组织签署173份“一带一路”合作文件。“一带一路”由不同社会制度、不同发展阶段、不同宗教文化的国家共同建设。宗教极大地影响着这些国家的政治、经济和社会的发展结构,宗教因素在“一带一路”建设中具有不可忽视的重要性。为此我国要

①保护公民信仰权利尽量对宗教作出符合社会进步和唯物主义的阐释

②在平等友好基础上积极开展对外交往促进宗教关系和谐

③积极推进我国宗教的中国化方向抵制宗教的消极作用

④坚持独立自主自办的原则,规范宗教极端主义思想侵害

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

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