2019年9月17日，于敏被授予“共和国勋章”奖，他感到最欣慰的事是将自己的微薄力量融入进强国的事业中，28年来他隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出了卓越的贡献。于敏的事迹体现了
①发挥主观能动性是实现人生价值的决定因素
②正确的价值观是于敏坚持科研工作的出发点
③人既是价值的创造者也是享受者
④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
雁群飞行时一般都是排成人字阵或一字阵，因为这样能够使它们飞得最快最省力，后一只大雁能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力飞行。管理专家将其运用于人力资源管理，称之为“雁阵效应”。“雁阵效应”启示我们要
①统筹全局，以实现整体的最佳功能
②注重系统结构的优化趋向，达到部分功能之和大于整体的理想效果
③重视系统结构的有序性，以实现最优目标
④立足部分，发挥关键部分在一定条件下对整体发展的决定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“白马非马”，“射人先射马”，“田忌赛马”，上述的观点各体现了
A.矛盾的普遍性和特殊性，把握矛盾的主要方面，系统优化
B.共性和个性，抓主要矛盾，量变引起质变
C.普遍性和特殊性，抓主要矛盾，按规律办事
D.一般和个别，意识对物质的反作用，系统优化
现代经济学分析表明，政府的作用犹如“三只手”，即“无为之手”“扶持之手”“掠夺之手”（指政府的权力过大没有受到制约），我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要着力发挥政府“无为之手”“扶持之手”的作用，要限制“掠夺之手”。人辩证法的角度看，以上论述
①强调了主要矛盾决定事物的性质
②强调了要正确发挥主观能动性
③坚持了两点论和重点论的统一
④运用了普遍联系的观点看问题
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
智能手机给人们的生活带来便利的同时也产生了很多负面影响。为抑制手机对学生造成的负面影响，法国国民议会于2018年8月通过法案，禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机。我国教育部也于2018年11月10日发文，严禁小学生带电子产品进入课堂，严禁布置电子家庭作业。这表明
①价值判断是价值选择的基础
②任何事物都包含着优点和缺点两个方面
③价值判断和价值选择其有主体差异性，没有客观标准
④价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
党的十九大报告坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，让房地产回归“居住属性”，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。近期，国家频繁出台租房政策，其中“租购同权”引起了大家的广泛讨论。从哲学角度看这是因为
①人们对客观事物的认识受主客观因素的影响
②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性
③意识对客观事物的能动作用只有通过实践体现出来
④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存异议
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
