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阅读材料,完成下列要求。 新中国成立70年来取得的伟大成就,绝不是从天上掉下来的...

阅读材料,完成下列要求。

新中国成立70年来取得的伟大成就,绝不是从天上掉下来的,而是一代又一代中国人用自己的双手接力奋斗创造的。

从新中国成立之初的三大改造、社会生产建设,到改革开放以后,家庭联产承包、兴办深圳等经济特区、打赢脱贫攻坚战、深化国资国企改革,再到党的十八大以来,经济转型升级、经济高质量发展……在人民群众的拼搏奋斗中创造出“做一颗永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神、“敢闻敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神、“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神等中国精神,激励着当代国人接续奋斗。

党的十九大将“坚持以人民为中心”写入报告,明确人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,这一目标及其激发下的生动实践,必将成为中华民族伟大复兴的不竭动力。

(1)人民群众是推动新中国发展进步的力量源泉。结合材料,运用社会历史的主体的知识对此加以说明。

(2)运用正确价值判断和价值选择的标准的知识,分析在民族复兴的历程中坚持以人民为中心的重要意义。

 

(1)人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。我国人民群众积极投身于社会主义革命和建设事业,推动改革开放,解放和发展了生产力;丰富了中国精神,激励着当代国人接续奋斗;实现了70年来我国社会的伟大变革,是推动新中国发展进步的力量源泉。 (2)正确的价值判断和价值选择自觉站在了最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。坚持以人民为中心,顺应了人民对美好生活的向往,有利于维护人民利益,发挥人民主体作用,调动最广大人民的积极性、主动性和创造性,实现中华民族伟大复兴的历史使命。 【解析】 本题以我国新中国成立70年为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)本题要求结合材料,运用社会历史的主体的知识,说明人民群众是推动新中国发展进步的力量源泉。知识限定明确,回答本题,考生可从人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。以人民为主体有利于推动社会的进步和发展的角度进行说明。 (2)运用正确价值判断和价值选择的标准知识,分析在民族复兴的历程中坚持以人民为中心的重要意义,审题时注意设问的知识范围是价值判断与价值选择的相关知识,属于分析类试题,根据材料中关键句,结合所学知识,从价值判断和价值选择的判断标准:自觉站在了最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准的角度来分析作答即可。
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阅读材料,完成下列要求。

2019年国庆节期间,《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》三部中国式大片,以8天50亿元票房的成绩创造了“史上最强国庆档”。

从艺术创作角度来看,三部中国式大片讲的是中国故事,致敬的是中国英雄,弘扬的是中国精神,内容情感契合国庆期间广大观众的爱国热情,与社会情绪同频共振。在艺术创作上,从平凡人物、平民视角体现宏大主题,成为艺术性、思想性和观赏性俱佳的优秀作品;从市场角度来看,三部电影均制作精良,从故事情节到演员表演,从台词到音乐,都体现出匠心和品质,吸引了更多的人走进影院,从而获得社会效益和经济效益双丰收;从文化发展角度来看,市场上的各类公司“各显神通”,积极组织专业团队、专业制作完成作品,以满满的正能量引领了中国式大片的创作生产。

(1)结合材料,运用一切从实际出发、实事求是的知识,分析中国式大片成功的原因。

(2)结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识,说明中国式大片的成功是遵循艺术创作规律的结果。

 

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阅读材料,完成下列要求。

《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是党的十九届四中全会适应新形势审议通过的重磅文件。

2019年4月3日,文件起草组召开第一次全体会议,文件起草工作正式启动。4月7日,党中央发出通知,就全会议题征求各地区各部门意见和建议。文件起草组成立6个多月来,深入总结党的十八大以来党中央领导全党全国人民坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化取得的重大理论成果、实践成果、制度成果,整理消化各方面反馈的意见和建议,开展专题研究,反复讨论修改《决定》稿。9月《决定》征求意见稿发党内一定范围征求意见;9月25日,召开党外人士座谈会,当面听取意见。文件起草组逐条分析各方面所提意见和建议,力求做到能吸收的尽量吸收。《决定》稿起草期间,中央多次召开会议进行审议,形成了提交这次全会审议的《决定》稿。

调查、起草、再调查、再起草,把调查研究工作贯穿起草工作始终,是《决定》起草工作的一个重要特点。

结合材料,运用认识论的有关知识分析说明《决定》制定的合理性。

 

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2019年9月29日,中国女排以11连胜夺得世界杯冠军。习近平在发给中国女排的贺电中指出:“你们成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼,打出了风格、赛出了水平,充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”这启示我们

①人是价值的创造者,也是价值的享受者②实现人生价值需要坚定信念、砥砺奋进

③人生价值的全部内容是为社会作出贡献④精神财富的创造是最具价值的创造

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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劳动教育成为2019年教育领域的高频热词:劳动教育纳入教育方针,“德智体美劳”五育并举……劳动教育不仅是党和国家对教育工作的基本要求,也是社会发展对教育现代化的重要要求。从哲学角度看,重视劳动教育是基于(    )

①劳动者价值的实现完全依靠个人的努力奋斗

②在社会主义社会,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

③劳动是人的存在方式  

④树立正确的劳动价值观是拥有幸福人生的根本途径

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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自古以来,“鸿鹄志”就被用来形容志向远大。陈胜自诩有鸿鹄之志,一心想当“王侯将相”:项羽看见秦始皇出行时的威风,心中便想!“取而代之”。相比起来,孔子的“天下大同”,岳飞的“还我河山”,戊戌六君子的“血荐轩辕”,境界则要高得多。对中国共产党人而言,“鸿鹄志”就是全心全意为人民服务。对此,下列解读正确的是

①站在不同的立场上,人们会形成不同的价值取向

②受所处时代的局限,不同个体的“鸿鹄志”会截然不同

③不同时代的“鸿鹄志”并无根本的衡量尺度和标准

④“鸿鸪志”具有社会历史性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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