Question

    面对城市垃圾产量日益增长、环境污染严重的现状，W市积极落实《浙江省城镇生活垃圾分类标准》，坚持绿色发展理念，推行新垃圾分类标准。W市将垃圾标识为“易腐垃圾”“有害垃圾”“其它垃圾”“可回收垃圾”四类,规范引导人们对生活垃圾进行科学分类。该市许多小区还通过举办多场次培训班和学校垃圾分类培训会，印发新标准的垃圾分类手册、指南、宣传图片，利用电子显示屏和手机微信更新公益宣传内容等活动,培养居民垃圾分类习惯和意识，居民行为正在悄然改变。该市实现了资源再利用，人居环境得以改善，美丽家园建设又迈进了一步。

结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：

（1）从“潜移默化的影响”的角度，分析W市小区居民的行为悄然改变的过程。

（2）运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，说明浙江省W市是如何做好垃圾分类，共创美好人居环境的？

Answer

（1）文化对人影响潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。W市许多小区通过举办培训班和学校垃圾分类培训会、利用电子显示屏和手机微信进行公益宣传等文化活动，营造了良好的垃圾分类文化氛围，无时无刻不在影响居民，使得居民的行为悄然改变。

（2）①做好生活垃圾分类工作必须坚持一切从实际出发，实事求是。W市从垃圾产量增多和环境污染的客观现实出发，遵循规律，作为垃圾分类工作的依据。

②必须充分发挥主观能动性，不断解放思想与时俱进，用科学的理论指导实践。W市充分发挥意识的能动性，坚持绿色发展理念，落实《标准》，进行科普教育，引导垃圾科学分类。

③要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。W市通过一系列举措引导生活垃圾科学分类处置工作，实现了资源再利用，改善了人居环境，做到了主观能动性与客观规律的结合。

【解析】

本题以W市积极落实《浙江省城镇生活垃圾分类标准》，坚持绿色发展理念，推行新垃圾分类标准为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化对人影响的特点、一切从实际出发，实事求是等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向从“潜移默化的影响”的角度，分析W市小区居民的行为悄然改变的过程。解答时首先把握考查的知识范围：文化对人影响潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶，有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养。然后调动运用上述知识，结合W市小区的做法营造了良好的垃圾分类文化氛围分析居民行为悄然改变。

（2）本题考查“一切从实际出发，实事求是”的知识，设问指向说明浙江省W市是如何做好垃圾分类，共创美好人居环境的，是教材基础知识的理解与运用。解答时首先明确知识指向，包括：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据；要求我们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理；要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。然后调动运用上述知识，结合做好垃圾分类工作细化分析，实现理论与材料的结合。