Question

    世界文化遗产敦煌莫高窟位于甘肃省最西端，这里气候干燥，黄沙漫天，冬冷夏热，人烟早至，而樊锦诗这位生于北京，长于上海，北大毕业的姑娘在这里一守就是五十六年，人们亲切地称她为“敦煌的女儿”。

她视敦煌石窟的安危如生命，半个多世纪里扎根大漠，无暇顾及自己的小家，带领团队克服重重困难潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程，探索形成了石窟科学保护的理论与方法，为敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献，

2018年12月18日，党中央、国务院授予樊锦诗同志“改革先锋”称号。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。在荣誉面前，樊锦诗却反复强调：所获的荣誉实际上属于从事文物保护工作的整个群体……我为敦煌奉献一辈子是值得的，无怨无悔。

结合材料，运用哲学相关知识谈谈樊锦诗是如何实现自己人生价值的。

Answer

①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值。樊锦诗五十六年扎根大漠，潜心研究，无私奉献，在劳动和奉献中实现了人生价值。

②要在个人与社会的统一中实现价值。樊锦诗在工作中、在国家荣誉面前，正确处理了个人与社会的关系，在奉献社会中实现了人生价值。

③要在砥砺自我中走向成功。樊锦诗坚定理想信念，充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，带领团队潜心研究，不断提高个人的综合素质，在正确价值观的指导下实现了人生价值。

【解析】

本题以世界文化遗产敦煌莫高窟为话题设置试题情境，以“敦煌的女儿”樊锦诗的先进事迹为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

本题要求考生结合材料，运用哲学相关知识谈谈樊锦诗是如何实现自己人生价值的。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：人生价值的创造与实现涉及到根本途径、客观条件、主观条件。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①根本途径角度：写出主干知识：要在劳动和奉献中创造价值。结合主干知识与试题材料人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值。樊锦诗五十六年扎根大漠，潜心研究，无私奉献，在劳动和奉献中实现了人生价值。

②客观条件角度：写出主干知识：要在个人与社会的统一中实现价值。结合主干知识与试题材料樊锦诗在工作中、在国家荣誉面前，正确处理了个人与社会的关系，在奉献社会中实现了人生价值。

③主观条件角度：写出主干知识：要在砥砺自我中走向成功。结合主干知识与试题材料樊锦诗坚定理想信念，充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，带领团队潜心研究，不断提高个人的综合素质，在正确价值观的指导下实现了人生价值。