截至2019年12月18日，全国ETC(电子不停车收费系统)用户累计达到1.92亿，撤消高速公路省界收费站目标即将实现。车辆在经过高速收费站时，无需停车取卡缴费，直接通过ETC专用通道自动扣费，在免息期内通过银行偿还该笔消费款。根据材料，下列对使用ETC消费的整个经济过程认识正确的有
①表明商品是使用价值与价值的统一体②货币执行了商品流通的基本职能
③货币执行了支付手段的职能④表明科技含量的高低决定价格
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
阅读材料，完成下列要求。
在过去的70多年里，以“敦煌保护神”常书鸿、“敦煌艺术导师”段文杰、“敦煌女儿”樊锦诗为优秀代表的一代又一代莫高窟守护人，始终以保护好这座人类文化瑰宝作为使命袒当；他们一辈子扎根大漠，在恶劣的自然环境里勾勒文物保护利用事业的蓝图：他们胸有丘壑、各有专长；他们不计个人得失，舍小家顾大家，精心保护和修复敦煌石窟珍贵文物，潜心研究和弘扬敦煌文化艺术，努力探索推进文化旅游合理利用，取得了令世人瞩目的巨大成就。他们的感人事迹，充分彰显了为国为民奉献的家国情怀、为事业无怨无悔坚守的敬业品格、为文化传承发展拼搏奋斗的执着追求，以实际行动诠释了“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神，并感召着数辈莫高窟人不忘初心、砥砺奋进。
2020年1月20日，中宣部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号。作为新时代的公民要以时代楷模为标杆，不断提高思想道德水平，做中华民族伟大复兴的奋斗者。
(1)宣传和学习“莫高窟守护人”等时代楷模有利于通过提高公民思想道德为中华民族伟大复兴凝心聚力。结合材料，运用文化生活有关知识加以说明。
(2)结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析莫高精神为什么能感召代代莫高窟人坚守初心使命。
(3)班级开展“学习时代楷模，成就出彩人生”主题班会，请你列出两条发言提纲。
阅读材料，完成下列要求。
疫情当前，党中央和各级党委高度重视，习近平总书记亲自部署、亲自指挥，要求始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，全力做好疫情防范和应对工作，为人民群众的生命健康安全保驾护航，要以实际行动践行初心使命，坚持以人民为中心，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
以习近平同志为核心的党中央把有效应对疫情作为头等大事，时刻关注形势变化，及时作出正确决策部署，确保疫情防控有力有序推进。各级党委和政府坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，各地区各部门坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，明确责任，加强落实。各行各业紧急行动，积极参与联防联控、群防群治；医务工作者、社区工作者响应号召、勇敢“逆行”；党员干部冲在一线、勇挑重担；全国人民众志成城、团结奋战…在危机面前，以人民为中心的发展思想得到了充分践行，汇聚起团结一心抗击疫情的强大力量。
结合材料并运用政治生活知识，说明中国共产党在疫情防控中为什么要坚持以人民为中心。
阅读材料，完成下列要求。
2020年中央经济工作会议指出，继续实施积极的财政政策，就是要大力提质增效，更加注重结构调整，要巩固和拓展减税降费成效，大力优化财政支出结构。
2019年在国内外风险挑战明显上升背景下，我国保持了经济社会持续健康发展。全年累计新增减税降费超过2万亿元，其中制造业及相关环节在增值税减税规模中占比近70%，小微企业普惠性减税约2500亿元，制造业和中小企业减税降费效果明显，企业营商环境大幅改善；全国海关不断提升税收质效，全年减税达3635亿元，进出口货物通关时间缩短，进出口环节经营服务性收费明显降低，据世界银行营商环境报告，我国跨境贸易便利化全球排名提升了9位；全年全国财政支出同比增长8.1%，各级财政部门大力压减一般性支出，优化支出结构，重点增加了对脱贫攻坚、“三农”、结构调整、科技创新、生态环保等领域的投入。
结合材料并运用经济生活知识，分析我国的财政政策是如何通过影响社会总供给促进我国经济持续健康发展的。
漫画《特色小镇》（作者：王启峰）讽刺了某些人（ ）
①知行脱节，忽视实践是主观见之于客观的活动
②偷梁换柱，没找到正确解决矛盾的关键
③管中窥豹，否认关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用
④急功近利，没做到主观与客观的具体的历史的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年11月10日，国家主席习近平在对希腊进行国事访问之际发表了《让古老文明的智慧照鉴未来》的署名文章。文中提到了两国有相似、相知、相亲的古老文明。正如希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言，“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”。古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的“以民为本”理念有异曲同工之妙。第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似的生活方式和生活理念。这段话表明（ ）
①矛盾的主要方面规定了事物的性质
②任何事物都是共性与个性、一般与个别的统-
③矛盾的同一性和斗争性既相互联结又相互分离
④只有把握矛盾的普遍性和特殊性的联结，才能认识事物的本质
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
