阅读材料,完成下列要求。
材料一:农民富不富,关键看支部;支部强不强,关键看“头羊”。辽宁省桓仁满族自治县实施“头羊”工程,建立起村党组织带头人的菜单式教育培训模式,广泛开设“一线课堂”
“田间课堂”等学习阵地,让“头羊”们更好锤炼“内功”,充分发挥好村党组织带头人的作用,“头羊效应”成为引领乡村振兴的关键力量。通过“头羊”们带动,桓仁很多村都搞起了现代农业项目,将党支部建到产业链上,形成农业种植从育苗到深加工、销售的全产业链,带动整村脱贫致富奔小康。
材料二:十九大提出实施乡村振兴战略以后,中央进行了一系列部署,2017年的中央农村工作会议和2018年的中共中央一号文件都明确提出,要制定乡村振兴法。《乡村振兴法》目前已经启动了立法程序,有望2020年能够形成一个比较成熟的征求意见稿,将在再次征求意见并修改的基础上,力争在2020年内将草案提交全国人大常委会审议。同时,山东省积极落实乡村振兴战略,近年来,平原县政协紧紧围绕实现农业产业振兴持续建言,在特色乡镇、社区实地调研的基础上,平原县政协报送了《关于我县蔬菜产业发展情况的调查报告》等20余件提案。除此之外,人大代表在行动,山东郯城县人大常委会不断强化各级代表履职能力,组织市、县、乡镇三级人大代表紧紧围绕乡村振兴战略,积极建言献策,并通过视察调研、座谈讨论等形式,为推动当地乡村振兴战略的有效实施发挥监督和指导作用。
(1)结合材料一,运用《政治与法治》的相关知识,说明“头羊”工程是如何引领乡村振兴的。
(2)结合材料二,运用“人民当家作主”的有关知识说明实施乡村振兴战略体现了哪些道理?
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强城乡社区协商的意见》,该意见进一步明确了城乡社区协商的重要地位和作用,为稳步推进城乡社区协商指明了方向,提出了要求。城乡社区协商( )
①是基层群众自治的民主实践,有利于化解矛盾纠纷,维护社会和谐稳定
②是基层群众履行参政议政权利,有利于保障人民群众享有更多更切实的民主权利
③是对基层自治组织形式的创新,有利于群众参与社会事务的管理
④是社会主义协商民主建设的重要组成部分,有利于推进基层民主健康发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
党和政府支持宗教界对教规教义做出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀传统文化的阐释。这是基于( )
①宗教是一种社会力量,对构建和谐社会具有重要作用
②宗教教义是民族文化组成部分,对其新闻释是复兴民族文化的体现
③用科学的世界观阐释宗教教义是社会主义文化建设的重要任务
④引导宗教与社会主义社会相适应是我国各宗教自身的要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
(政治认同)辽宁省九三学社紧密团结在中国共产党周围,始终与中国共产党同心同德,奋力将中国特色社会主义伟大事业继续推向前进,为全面振兴东北老工业基地作出更大的贡献。这表明九三学社与中国共产党( )
①长期共存、互相监督 ②肝胆相照、荣辱与共 ③共同承担国家和民族兴衰的责任 ④联合掌权,共同执政
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
《新疆人权事业的发展进步》白皮书指出,作为全国唯一的三级自治地方(区、州、县)俱全的自治区,自治区主席、自治州州长、自治县县长均由实行区域自治的民族公民担任。由此可见,民族区域自治制度
①有利于保障少数民族人民当家作主的权利
②自治权可以保障少数民族享有基本的人权
③符合“大杂居、小聚居”的民族分布特点
④保障民族自治地方自主管理区域内的事务
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
我国是统一的多民族国家,民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结,根本在于坚持和完善民族区域自治制度。坚持和完善民族区域自治制度之所以能成为加强民族团结的保证,主要是因为我国的民族制度
A.瞄准了民族共同繁荣的目标,有科于少数民族率先实现富裕
B.贯彻了民族平等的基本原则,有利于丰富完善党的民族理论
C.赋予了自治地方高度自治权,有利于少数民族人民当家作主
D.坚持了国家的集中统一领导,有利于增强中华民族的凝聚力