Question

阅读材料，完成下列要求。

党的十八大以来，总书记总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供了强大的思想引领和精神支撑。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。

——2013年4月28日，总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话

“全社会都应该尊重劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”。美好生活靠劳动创造。要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运。

——2018年五一前夕给劳动模范的回信

（1）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。

（2）结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。

（3）“民生在勤，勤则不匮。”请就如何调动劳动者的积极性提两项措施。

Answer

(1)生产活动是人类社会存在和发展的基础，决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造，一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。

(2)①文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。②勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现。

(3)示例:倡导勤劳俭朴、努力奋进的社会风气，让劳动得到全社会的尊重；维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利；改善就业环境，提高就业质量等等。

【解析】

本题以劳动为话题设置试题情境，以党中央国务院以及全国上下对劳动的尊重为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“认识社会与价值选择”的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：人类社会存在和发展的基础、人生价值的创造与实现。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人类社会存在和发展的基础角度：联想主干知识：生产活动是人类社会存在和发展的基础。结合主干知识与试题材料决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。

②人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造。结合主干知识与试题材料一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。

第（2）问，本题要求考生结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：写出主干知识：文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。结合主干知识与试题材料勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现。

第（3）问，本题要求考生就如何调动劳动者的积极性提两项措施。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从让劳动得到全社会的尊重、保障劳动者的权利、改善就业环境等方面分析作答。