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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“推进思政教育实践要用好课堂教学这...

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“推进思政教育实践要用好课堂教学这个主渠道……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行、科学布局、形成协同育人效应,要形成对学生思政教育的共同体。”总书记的发言给我们的启示有

①集中主要力量解决主要矛盾,分清主流和支流

②用综合的思维来认识事物,着眼于事物的整体性

③注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向

④关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

C 【解析】 ①:材料中没有讲到矛盾,而是谈论思政课教育与其他学科的关系与作用,分清主流和支流的原理是认清事物矛盾的主要方面和次要方面,①说法错误。 ②:对学生进行思想政治课的教育,也要“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行”,着眼于教育的整体,综合看待教育的发展,②符合题意。 ③:“各类课程与思想政治理论课同向同行、科学布局、形成协同育人效应”各类学科之间要科学布局,而不是随意的渗透思想教育,要协调有序的发展,发挥思政课教育的最优作用,③符合题意。 ④:材料中谈论的思政课与其他学科要同向同行,并不是凸显思政课教育在发挥关键作用,④不符合题意。 故本题选C。  
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考点分析:
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随着我国城镇化进程的加速推进,交通堵塞、资源短缺、环境污染、生态破坏等“城市病”日益蔓延,气候变化引起的高温、洪涝等极端天气也频繁出现。有资料显示,86%的公众认同环境污染对现代人的健康造成了很大影响,39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了

A.任何两个事物之间都存在着联系

B.人为事物的联系随人的意志而变化

C.一个事物与周围的其他事物之间存在着联系

D.联系具有普遍性、客观性、多样性与不变性

 

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专家研究发现,原发于国外的非洲猪瘟病毒有可能是俄罗斯世界杯期间,去看球赛的中国观众,购买了当地携带病毒的肉制品,归国后这些肉制品未能全部食用,剩下的成为了泔水,随后人们用泔水喂猪,引发了疫情。非洲猪瘟的这一传播路径表明

A.联系具有普遍性,任何事物之间都是相互联系的

B.联系具有多样性,要避免外部联系,强化内部联系

C.联系具有客观性,人为事物之间的联系以人的意志为转移

D.联系是可以改变的,切断猪瘟传播的中间环节有利于抑制疫情

 

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扫描二维码,进入充满科技感的界面,上传一张面部照片,软件解码后就能生成一份号称“看透你一生”的分析报告,类似这种主打人工智能看相的微信公众号、App并不少见。人工智能预测命运的做法()

A.肯定了意识活动具有自觉选择性 B.肯定了量变是质变的前提和基础

C.违背了联系具有客观性和条件性 D.否定了自在事物的联系是客观的

 

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2019年4月25日,“长鲸一号”在山东烟台交付,这是中国首座深远海智能化坐底式网箱,搭载了大数据科学监测设备,集成了自动投饵、网衣清洗、成鱼回收等智能技术,能够将水质、水文等监测数据和鱼类活动视频等信息进行分析和传输,有望实现深远海养殖生态化、自动化、信息化和智能化。这说明

①建立人为事物的联系有利于提高实践活动水平

②深远海养殖业的发展提高了网箱智能化水平

③应尊重规律,使主观联系符合客观事物发展

④人们可以利用条件,建立积极有效的联系形式

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

 

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    党的十八大以来,我国坚持注重家庭、注重家教、注重家风,大力加强家庭文明建设,广泛开展文明家庭创建活动,着力培育和践行社会主义核心价值观,努力建设新时代的家风文化,涌现出一大批尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明家庭。家庭是社会的基本细胞,发扬光大中华民族传统家庭美德,要以好的家风支撑起好的社会风气,家风正则民风淳,家风正则政风清,家风正则党风端。

家风是无言的教育,良好家风的涵养绝非一蹴而就,需要长期的熏陶与积淀。是累寸土之功,积细流之举的过程;是批判继承中华民族传统道德的过程;是用社会主义精神进行改造和熔铸,使之升华为社会主义新文化、新道德,并凝聚激发为强大的正能量的过程。

结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”知识,说明为什么要以好的家风支撑起好的社会风气。

 

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