古希腊晢学家芝诺的学生曾问：老师，您知识如此渊博，怎么还觉得自己很无知呢？芝诺顺手画了一大一小两个圆，说：“小圆是你们的知识，大圆是我的知识，这两个圆的外面就是无知的部分，所以我接触无知的范围就比你们广”。芝诺的说法蕴含的哲理是
A.无知是达到有知的根本动力 B.无知和有知相互依赖、相互贯通
C.无知是相对的，有知是绝对的 D.无知和有知是整体和部分的关系
清明节是祭奠祖先、缅怀先烈的节日，但祭祖也带来一系列问题：交通拥堵、资源浪费、引发山火等，现在网上祭祖悄然流行，既省时间，又经济环保，为远方的游子提供了极大的方便，但这种方式很多人难以理解，认为这只是流于形式，对网上祭祖认识正确的是
①网上祭祖符合事物的发展趋势，有强大的生命力
②网上祭祖作为新的方式，是对传统祭祖方式扬弃
③网上祭祖是新出现的事物，所以必然会战胜旧事物
④网上祭祖不符合传统，不可能成为新事物
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列属于发展的有
①近期，工业和信息化部将发放5G商用牌照，我国将正式进入5G商用元年
②近日，IEEE对华为员工及华为资助的个人参与审稿作出无理限制
③2019年4月16日，法国巴黎圣母院失火
④近日，国务院办公室开通“国家政务服务投诉与建议”小程序
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
记笔记有助于提高学习效率。下图为高二某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录→逻辑的整理 →关键的提示，这一方法体现的哲理主要是
A. 运动与静止的关系 B. 系统与要素的关系
C. 量变与质变的关系 D. 必然与偶然的关系
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“推进思政教育实践要用好课堂教学这个主渠道……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行、科学布局、形成协同育人效应，要形成对学生思政教育的共同体。”总书记的发言给我们的启示有
①集中主要力量解决主要矛盾，分清主流和支流
②用综合的思维来认识事物，着眼于事物的整体性
③注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向
④关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
随着我国城镇化进程的加速推进,交通堵塞、资源短缺、环境污染、生态破坏等“城市病”日益蔓延,气候变化引起的高温、洪涝等极端天气也频繁出现。有资料显示,86%的公众认同环境污染对现代人的健康造成了很大影响,39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了
A.任何两个事物之间都存在着联系
B.人为事物的联系随人的意志而变化
C.一个事物与周围的其他事物之间存在着联系
D.联系具有普遍性、客观性、多样性与不变性
