Question

材料一 下面为2018年4月至2019年4月全国居民消费价格（CPI）涨跌幅图。

注：CPI通常作为观察通货膨胀水平的重要指标，一般来说当CPI>3%的增幅时我们称为通货膨胀。

材料二  在2019年政府工作报告中，李克强总理提到：推动传统产业改造提升。围绕推动制造业高质量发展，强化工业基础和技术创新能力，促进先进制造业和现代服务业融合发展，加快建设制造强国。打造工业互联网平台，拓展“智能+”，为制造业转型升级赋能。支持企业加快技术改造和设备更新，将固定资产加速折旧优惠政策扩大至全部制造业领域。强化质量基础支撑，推动标准与国际先进水平对接，提升产品和服务品质，让更多国内外用户选择中国制造、中国服务。

结合材料，回答下列问题：

（1）简要指出材料一图表中所反映的经济信息。（6分）

（2）从“中国制造”到“中国创造”，有人认为：只要全面“走出去”，一切问题都可以迎刃而解。请运用所学经济生活知识加以评析。（6分）

Answer

（1）2018年4月至2019年4月，我国CPI涨幅同比和环比有波动和起伏，总体上比较正常，说明我国对居民消费价格涨幅的调控比较成功；（3分）环比起伏不大且出现负值，居民消费价格指数总体呈下降态势，说明近期我国通货膨胀压力较小。（3分）

（2）①从“中国制造”到“中国创造”，不仅需要“走出去”，更需要提高自主创新能力，依靠技术进步，拥有自主知识产权，形成自己的竞争优势。（2分）②从“中国制造”到“中国创造”，相关企业要制定定位准确的经营战略，提高劳动生产率，加强科学管理，不断降低成本，诚信经营，树立“中国创造”的良好信誉和形象。（2分）③从“中国制造”到“中国创造”，有人认为：只要全面“走出去”，一切问题都可以迎刃而解。只看到了对外开放的作用，而忽视建设制造强国关键靠我们自己，靠我们的核心竞争力。所以题中观点是片面的。（2分）

【解析】

关注民生、强调“中国创造”属于高考的高频考点题材，考生复习时应重点关注，本题以全国居民消费价格（CPI）涨跌幅图及李克强所作《政府工作报告》为背景，命题角度独特，将社会热点与书本知识有机结合，开创了新课程下高考政治命题规律的新探索。

第（1）问考查考生获取和解读图表信息及调动和运用知识的能力。首先，要读懂图中的“同比”和“环比”，其次要关注“注”的内容，从CPI＜3%，可知通货膨胀压力较小。主要涉及居民消费、通货膨胀等相关知识。依据图表内容，运用政治生活相关术语组织答案即可。

第（2）问，首先要调动教材相关知识明确从中国制造到中国创造所需要具备的一系列条件，然后据此分析辩题，不仅要指出辩题的合理性，还要指出辩题的不足，并补全辩题成立的条件。