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时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校...

时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离,再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进在改革中发展。这说明了

①任何真理都是相对于特定的过程来说的②真理的内容和形式都具有客观性

③真理都是主观与客观具体的历史的统一④真理在实践中总是要不断地被推翻

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

A 【解析】 ①③:四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进,在改革中发展,这说明了任何真理都是相对于特定的过程来说的,真理都是主观与客观具体的历史的统一,①③符合题意。 ②:真理的内容是客观的。形式是主观的,②说法错误。 ④:已确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展,④说法错误。 故本题选A。  
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①意识活动是沟通主客观的桥梁②事物本质的暴露和展现有一个过程

③实践的发展一定要以认识为基础④认识和发现真理是一个永无止境的过程

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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①应该正确发挥人的主观能动性②应实现客观与主观的具体统一

③要激发意识活动的主动创造性④要一切从实际出发,实事求是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

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①认识自然规律是改造自然规律的前提②改造自然必须要保持自然界的原貌

③利用自然首先要承认自然界的客观性④人应该按照自然界的客观属性改造世界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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