受生态环境破坏和喀斯特地貌影响，黔西海子村痛定思痛，决定向生态要效益，实施开荒育林。昔日荒山如今变成了郁郁葱葱的果林，实现了人与自然的和谐共生。海子村的转变告诉我们（）
①自然界的事物都处于运动变化之中②社会的发展依赖于人的意识
③人类活动可以突破地理环境的制约④人可以利用规律改造客观世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
在庄子看来，万物总是处于刚肯定即否定，即“彼亦一是非，此亦一是非”的状态。由此，他得出了“无需也无法对事物进行断定”的结论。这里庄子集中阐述了
①世界观与方法论的关系问题
②思维和存在何者为本原的问题
③运动和静止的关系问题
④意识与物质有无同一性的问题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
你坐电梯时,相对于电梯,你是静止的,但你无时无刻不在生长；你坐在山巅，望着远处的风景，风景是静止的，但风景无时无刻不在变化。题中的观点
①割裂了绝对运动和相对静止的辩证关系
②否认了运动是绝对的无条件的、永恒的
③看到了事物是绝对运动与相对静止的统一
④认识到静止是相对的、有条件的暂时的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
大多数优秀的科学家都有相当高度的哲学思想，只不过在哲学专业领域上只能算是业余选手，反之哲学家的情况也是如此。这说明
①哲学能为具体科学研究起指导作用
②离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎
③哲学是“科学之科学”
④具体科学离不开哲学，哲学也离不开自然科学
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
古人云：天地玄黄，宇宙洪荒。意思是天地一开始处于混沌状态，犹如一团玄奥浑浊之气。与此观点相对立的是（）
A.未有此气，已有此理 B.气者，理之依也
C.通天地，亘古今，无非一气而已 D.天地合而万物生，阴阳接而变化起
哈佛大学普埃特教授开设了“中国传统伦理与政治理论”。现已成为该校热门课程之一。普埃特教授向学生说明本门课程时表示这门课包含有伦理论证，能够改变你的人生。这一观点也回答了中式哲学在哈佛校园受欢迎的原因。由此可见
①学习中式哲学能培养学生们辩证思维的能力，有助于他们成为一个彻底的辩证唯物主义者
②真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术，中式哲学对学生人生成长能带来正能量的影响
③哲学是世界观和方法论的统一，中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式
④中式哲学是中国历史每个阶段的时代精华，是对人生一种本质的、规律性的思考，会改变学生的人生命运
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
