依据中共中央、国务院印发的《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》部署，深圳将探索全面建设社会主义现代化强国的新路径，为完善和发展中国特色社会主义积累经验。其中蕴含的哲学道理是
①抓住重点，以矛盾主要方面决定事物发展方向
②从个性中总结共性，发挥典型经验的示范作用
③敢于解放思想，突破客观实际的制约
④坚持在实践中创新，研究新情况寻找新思路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
中办、国办印发的《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》指出，要根据文物和文化资源的整体布局、禀赋差异及周边人居环境、自然条件、配套设施等情况，重点建设管控保护、主题展示、文旅融合、传统利用4类主体功能区。这告诉我们，传统文化的传承和利用
①要因地制宜，突出地域和文化特色
②要遵循规律，创新管理和运营机制
③要整体布局，消除各地文化资源差异
④要打破限制，实现区域文化发展同步共进
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
同样是面对外部环境，陶渊明说“结庐在人境，而无车马喧”；朱自清则言“树上的蝉声和水里的蛙声，热闹是它们的，我什么也没有。”这种认识上的差异是由于
①意识具有相对独立性
②意识具有自主选择性
③认识是主体对客体的能动反映
④认识产生于实践的需要
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2019年4月2日，中央文明办在广西柳州举办全国道德模范与由网民推荐评选出的身边好人交流活动，通过视频短片、网络互动、侗族大歌等多种形式讲述好人的感人故事。网友纷纷点赞：好人就在身边，好人温暖着全社会。这反映思想道德建设
①要把价值观念转化为人们的情感认同
②以现代传播手段的创新为前提
③要发挥人民群众的主体作用
④要坚持以马克思主义为指导
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
电视剧《小欢喜》，让大人和孩子在剧中找到了自己的影子：青春期的叛逆、为人父母的艰辛；表面吵闹欢笑，背后却是艰难扎心的现实。许多人跟着剧中的人物一起哭，一起笑，有感动，有心酸，让高考的孩子们在感同身受的同时，也让很多家长们收获了对于孩子成长的思考。这对于艺术创作的启示是
①现实生活是艺术创作的源头活水
②优秀文化作品都源于人们的主观情感
③引发观众共鸣的艺术作品更具生命力和感染力
④在继承传统中创新是文化发展的必然要求
A.③④ B.①② C.②④ D.①③
江西婺源靠着古徽州文化而独树一帜，被公认为最美丽的乡村；浙江诸葛八卦村靠着历史的形制独领风骚，成为乡村旅游的一张名片；江苏的周庄古镇靠着浓郁的水乡特色吸引海内外游客……每一个美丽的乡村都植根于它的“气质”之美。美丽乡村的“气质”之美在于
①独特的文化历史积淀②古色古香的建筑风格
③丰厚的特色资源优势④引人入胜的外部环境
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
