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材料“中美贸易逆差”的话题一度引发广泛讨论。美方统计的对华贸易逆差超过千亿美元量...

    材料“中美贸易逆差”的话题一度引发广泛讨论。美方统计的对华贸易逆差超过千亿美元量级。中国政府认为这一数据“被不准确地高估”,美国政府引用的贸易数据只包括货物贸易,并没有反映服务贸易,事实上,服务业占美国国内生产总值的70%以上。虽然美国对中国的货物贸易是逆差,但在对中国的服务贸易方面却是顺差。中国和美国统计工作组多次就中美贸易统计差异进行比较研究,这个工作组由两国政府机构专家组成。根据工作组的测算结果,美国官方统计的对华贸易逆差被高估了20%左右。去年工作组分析的结果显示,美国的逆差高估了21%。

结合材料,运用认识论的知识谈谈你对中美贸易逆差数据统计差异的认识?

 

①人们对客观对象的认识,总要受到具体的主客观条件的制约。中美由于立场、观点和统计方式不同,导致中美贸易逆差数据统计上的差异。 ②客观性是真理的基本属性,尽管中美由于统计方式不同导致中美贸易是否逆差上的认识差异,但是其中只能有一种认识是正确的,他们对同一客体的认识不具有同样的真理性,即真理只有一个,真理面前人人平等。 ③真理是具体的、有条件的,中美之间应本着公开、公平、公正的原则,统一计算口径,做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 ④认识具有反复性、无限性和上升性,中美之间应与时俱进,在贸易实践中不断增进共同利益,实现共赢。 【解析】 本题以中美贸易逆差为背景材料,考查认识论的相关知识。 可结合材料,从人们的认识具有主体差异性、客观性是真理的基本属性,真理面前人人平等、真理是具体的有条件的、认识具有反复性无限性和上升性等方面,说明中美由于立场、观点和统计方式不同,导致中美贸易逆差数据统计上的差异。但是面对同一客观事物,其中只能有一种认识是正确的,他们对同一客体的认识不具有同样的真理性。中美之间应本着公开、公平、公正的原则,统一计算口径,做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一,在贸易实践中不断增进共同利益,实现共赢。 本题要求结合材料,运用认识论的知识谈谈你对中美贸易逆差数据统计差异的认识。 从材料可以看出,美方统计的对华贸易逆差超过千亿美元量级,中国政府认为这一数据“被不准确地高估”,主要是因为美国政府引用的贸易数据只包括货物贸易,并没有反映服务贸易,事实上,服务业占美国国内生产总值的70%以上。美国官方统计的对华贸易逆差被高估了20%左右,这一统计方式很不客观。 可运用认识论相关知识,从人们对客观对象的认识,总要受到具体的主客观条件的制约、客观性是真理的基本属性,真理面前人人平等、真理是具体的有条件的、认识具有反复性无限性和上升性等方面,谈谈对中美贸易逆差数据统计差异的认识。
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①不同认识主体的共识才是真理性认识

②解决实践中的新问题是认识发展的动力

③纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿

④认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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①读书重要说明了间接经验是认识的重要途径

②正确对待书本知识是因为真理具有具体性和条件性

③尽信书是对意识能动作用的忽视

④“尽信书,则不如无书”强调了实践对认识的检验功能

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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