Question

某校高一（1）班学生以“认识新时代、拥抱新时代”为议题，纷纷上网搜集材料，并进行了热烈的讨论。

材料一：定位“新时代”——中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断，精辟概括了当代中国发展变革的阶段性特征，科学把握了我国发展新的历史方位。

材料二：点赞“新时代”——“进入新时代，中国强起来”；“唱响新时代，科学社会主义焕发光彩”；“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”……人们纷纷为新时代点赞，感悟新时代的伟大意义。

（1）结合材料一思考，我国发展新的历史方位是什么？有何重要标志？

（2）结合材料二思考，中国特色社会主义进入了新时代“意味着”什么？

Answer

（1）经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

我国社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。

（2）①“意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；

②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；

③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

【解析】

本题以“新时代”为话题设置相关情境，从《经济与社会》的角度设置相关问题，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“结合材料一，思考我国发展新的历史方位是什么？有何重要标志？”其次分析该设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可根据“中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断”，得出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。根据课本知识可知，我国社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“结合材料二思考，中国特色社会主义进入了新时代意味着什么？”其次分析该设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可根据“进入新时代，中国强起来”；“唱响新时代，科学社会主义焕发光彩”；“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”这些材料信息，从近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案的角度回答即可。