Question

以下是高一3班同学的学习任务单，请你任选一个学习任务，回答问题。

高一3班政治学习任务单

学习任务一：垃圾分类我先行	“垃圾围城”已成为困扰我国经济社会健康发展的大问题。北京市现日产垃圾13000吨，全年生产495万吨。上海每天产生1.5万吨生活垃圾，历年堆存的垃圾量已达70亿吨。修改后《北京市生活垃圾管理条例》于2019年5月1日正式实施。修改后的条例首次明确，单位和个人是生活垃圾分类投放的责任主体。 （1）按照北京的“四分法”，将下列垃圾正确投放到相应的垃圾桶内（填写垃圾桶的字母代号） 果壳瓜皮       ；废纸、旧塑料      ；废电池        。 （2）请你运用所学《经济与社会》知识，就促进垃圾分类向全校同学写一份倡议书，字数要求：100字左右。
学习任务二：学习“工匠精神”从我做起	西安飞机工业有限公司李世峰，凭着一把得心应手的榔头和对技术的执着，成为我国飞机制造领域知名的板金工大师。榔头在他的手里是那样的听话和灵活，在加工零件时想敲哪儿就敲哪儿，想敲成什么样就敲成什么样。当然，这样的高超技术不是天生的，是他用数十年如一日的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。宝剑锋从磨砺出，正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，李世峰的板金技术才日益精湛。零件一次交验率多年来一直是100%，人们称之为出神入化的榔头大师。平凡岗位书写着一线劳动者的不平凡。 （1）请你概括李世峰身上体现的“工匠精神”。 （2）综合运用所学知识围绕“践行工匠精神”主题写一篇短评。

Answer

学习任务一：（1）果壳瓜皮属于餐厨垃圾,填写B；废纸、旧塑料属于可回收物，填写A；废电池属于有害垃圾，填写C。

（2）垃圾分类工作是利国利民的环保工程，是国家科学发展的大战略，有利于实现资源的再循环与可持续发展，利于经济、社会与环境的和谐发展。作为当代的中学生，我们要身体力行，主动将垃圾进行科学分类；垃圾分类工作也是生态文明建设工程，我们的一次举手之劳进行垃圾分类处理可以帮助减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，并可以把垃圾变废为宝，减少占地，减少环境污染，减少资源浪费，为此，我们也要充当宣传小卫士，主动到社区进行宣传，号召身边的每一个人都能树立垃圾分类意识。

学习任务二：（1）工匠精神，是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。从个人层面来看，李世峰身上体现的“工匠精神”就是一种认真精神、敬业精神，其核心是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，做出打动人心的一流产品。

（2）工匠精神一直流淌于中华民族的血脉之中，积淀着中华民族最深层次的精神追求，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供精神动力。弘扬工匠精神，提高劳动者素质，促进我国实现制造业强国，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供智力支持。弘扬工匠精神有利于提升劳动者的自我认同感，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，为我国实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供正确的方向保证。工匠精神丰富劳动者的精神世界、增强精神力量，促进劳动者的全面发展，提高劳动者综合素质，增强文化自觉和文化自信，从而推动实现中华民族的伟大复兴的中国梦。

【解析】

本题以“垃圾围城”已成为困扰我国经济社会健康发展的大问题以及西安飞机工业有限公司李世峰在平凡岗位书写着一线劳动者的不平凡为背景材料，考查考生对所学相关知识的理解与运用能力。

解答本题需要考生从两个学习任务中选择其一进行分析作答。如果选择任务一：

（1）该题目中要求考生将垃圾正确投放到相应的垃圾桶内。该题目难度不大，通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。根据所学相关知识，果壳瓜皮属于餐厨垃圾；废纸、旧塑料属于可回收物；废电池属于有害垃圾。

（2）本题要求考生写一封倡议书。倡议书它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用。根据材料的表述，主要考虑从实现资源的再循环与可持续发展，利于经济、社会与环境的和谐发展以及推进生态文明建设等角度写该倡议书即可。

如果选择任务二：

（1）本题要求考生概括李世峰身上体现的“工匠精神”。 解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读，从材料的表述中提炼出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。根据材料的表述，主要说明李世峰身上体现的“工匠精神”就是一种认真精神、敬业精神，其核心是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致即可。

（2）本题要求考生写一篇短评。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。根据所给的材料，主要考虑从为工匠精神实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供精神动力、提高劳动者素质，促进我国实现制造业强国，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供智力支持以及丰富劳动者的精神世界、增强精神力量，促进劳动者的全面发展等角度进行分析即可。