“以身许国，何事不可为？”《新时代爱国主义教育实施纲要》提出，弘扬爱国主义就要倡导知行合一，推动爱国之情转化为实际行动。上述论断旨在强调（ ）
①在爱国主义实践中检验和发展真理
②坚持认识和实践的具体的历史的统一
③爱国主义思想必须落实到实践中去
④只要被实践检验了的认识就是真理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。这是基于（ ）
①加强思想政治修养是提高科学文化素养的基础
②思想政治理论课是青少年实现发展的依据
③教育在人的教化和培育上扮演着重要角色
④思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年9月16日下午，习近平总书记来到鄂豫皖苏区首府烈士陵园，瞻仰革命烈土纪念碑、纪念堂。他强调，“吃水不忘掘井人”，红色江山来之不易，是千千万万革命前辈用鲜血换来的。从哲学角度看，是因为（ ）
①伟大事业的发展离不开前后相继的历史联系
②意识活动的目的性是认识世界的重要条件
③优良历史传统提供了丰富的精神养料
④革命历史为事物发展开辟了新的道路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年7月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》，要求各地区各部门各单位以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题，切实抓好主题教育列出的8个方面突出问题的专项整治，确保主题教育取得实效。
专项整治8个方面突出问题包括：整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题，整治不担当不作为的问题，整治违反中央八项规定精神的突出问题，整治层层加重基层负担的问题，整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题，整治侵害群众利益的问题，整治基层党组织软弱涣散的问题等。
结合材料，运用政治生活知识阐述整治上述问题对促进党的建设的积极作用。
黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命。2019年10月10日，党中央决定，追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号，要求各级党组织要把学习黄文秀同志先进事迹纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容。广大党员干部学习黄文秀先进事迹的意义在于（ ）
①提高科学素养，增强服务本领 ②坚定理想信念，筑牢信仰之魂
③增强责任意识，激发担当精神 ④加强道德建设，深化创建活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
现在，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，广大党员干部必须牢记党的理想信念和根本宗旨，必须弘扬伟大的“长征精神”，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。弘扬“长征精神”是基于（ ）
①“长征精神”为社会主义事业发展提供精神动力
②“长征精神”是中华民族精神的核心
③“长征精神”是革命时期中华民族精神的突出表现
④“长征精神”决定了新时代中国特色社会主义新胜利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
