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某同学的书桌上贴着这样两个公式: 注:公式中的1代表现有学习水平,1%代表在原有...

某同学的书桌上贴着这样两个公式:

注:公式中的1代表现有学习水平,1%代表在原有基础上的增加或减少,365代表一年。这两个公式给我们的哲学启示是

A.金无足赤,人无完人 B.近朱者赤,近墨者黑

C.绳锯木断,水滴石穿 D.己所不欲,勿施于人

 

C 【解析】 A:“金无足赤,人无完人”蕴含的哲理是矛盾具有普遍性,任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,与题意不符,A排除。 B:“近朱者赤,近墨者黑”体现了外因对事物变化有重要影响,与题意不符,排除B。 C:根据材料中公式,1%相对于1来讲很小。但如果我们每天都比别多努力1%,一年后就会得到比别人更多的收获,但如果我们每天比别人少努力1%,一年后我们得到的就会比别人的少很多,体现了量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变的哲学道理;而“绳锯木断,水滴石穿”也体现了量变与质变的辩证关系的哲学道理,故C正确。 D:“己所不欲,勿施于人”体现了矛盾的同一性与斗争性的关系,与题意不符,排除D。 故本题选C。  
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考点分析:
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为引导学生正确地进行人生规划,某校开设了生涯规划课程,其课程的教育基本理念如图

这一理念启示我们

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②生涯规划的最终目的是形成合理的短期目标

③制定生涯规划要处理好认识世界与决策行动的关系

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A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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①以对其价值的真理性认识为前提

②取决于其科学内容适用范围的扩大

③受到人的思维方式和价值观的制约

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谁挥鞭策运四季,万物兴衰皆自然物质运动是有规律的

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香认识具有反复性

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A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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“为了公平起见,你们每位的考试题目都是一样的:爬上那棵树!”漫画《如此考试》中的考官没有做到

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A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现

②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键

③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性

④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

 

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