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所谓“三农”问题,就是指农业、农村、农民这三个问题。某班学生以“三农”要“提成色...

    所谓“三农”问题,就是指农业、农村、农民这三个问题。某班学生以“三农”要“提成色”和“稳底盘”为议题,进行探究学习。下面是同学们搜集整理的材料。

材料一2019年12月召开的中央农村工作会议指出,全面建成小康社会,最突出的短板在“三农”。要加大农村基础设施建设力度,扎实搞好农村人居环境整治,提高农村教育质量,加强农村基层医疗卫生服务,加强农村社会保障,改善乡村公共文化服务,治理农村生态环境突出问题。

材料二近几年,国家对“三农”的重视和扶持比重越来越大,全国财政每年对“三农”的投入不少于3万亿元 。未来,国家相关政策走向、“三农”发展路线都与我国农业发展趋势息息相关。

材料三一个小小的番茄,在田间地头不过值几分钱,加工成番茄酱、番茄汁后价格就能倍增;如果是周末假期到田间旅游采摘,甚至将番茄作为盆景观赏,那它的价格就是田间地头时的几十倍、上百倍了;如果再进一步,把这小小的番茄或番茄酱注入绿色、有机、品牌农业等优质、特色的“基因”,那它将创造更多、更大的价值。

运用经济生活知识,完成下列任务:

(1)有同学认为加大国家的财政投入就能解决“三农”短板问题。结合材料,对该观点加以评析。

(2)简要说明材料三的模式对新农村发展的启示。

 

(1)①国家财政能促进资源的合理配置,是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。加大财政对“三农”的投入,有利于促进社会公平,推动农业、农村的发展。加大财政对教育的支持力度,能提高农民素质,增强农民的创新创业能力,增强“三农”发展的造血功能,增强农村经济发展活力。 ②“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,解决“三农”短板问题还需要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,引导社会资金对农业科技的投入,推动乡村振兴,加快推进农业农村现代化。 ③解决“三农”短板问题,需要鼓励先富帮后富,最终实现共同富裕。解决“三农”短板问题、缩小城乡差距还需要城乡区域协调发展,需要城市、发达地区对农村的帮扶等。 (2)①要延长产业链,提高农产品附加值,发展乡村旅游、绿色生态农业等新产业、新业态。 ②推进农业供给侧结构性改革,着力构建农业与二、三产业交叉融合的现代产业体系,创新发展产业融合方式、培养产业融合主体等,为乡村发展注入新动能。 【解析】 本题以“三农”问题为话题设置试题情境,以国家对“三农”问题的重视为材料,从《经济生活》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生全面地看问题的能力,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。 第(1)问,本题要求考生结合材料,对加大国家的财政投入就能解决“三农”短板问题这一观点加以评析。知识限定比较宽泛,属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度:财政的作用、实施乡村振兴战略、共同富裕。考生运用这些知识要点分析提供观点,形成答案要点。先作合理性分析,财政的作用角度:写出主干知识:国家财政能促进资源的合理配置,是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。结合主干知识与试题材料加大财政对“三农”的投入,有利于促进社会公平,推动农业、农村的发展。加大财政对教育的支持力度,能提高农民素质,增强农民的创新创业能力,增强“三农”发展的造血功能,增强农村经济发展活力。再分析观点的片面性:实施乡村振兴战略角度:写出主干知识:“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。结合主干知识与试题材料解决“三农”短板问题还需要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,引导社会资金对农业科技的投入,推动乡村振兴,加快推进农业农村现代化。 共同富裕角度:写出主干知识:共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。结合主干知识与试题材料解决“三农”短板问题,需要鼓励先富帮后富,最终实现共同富裕。解决“三农”短板问题、缩小城乡差距还需要城乡区域协调发展,需要城市、发达地区对农村的帮扶等。 第(2)问,本题要求考生简要说明材料三的模式对新农村发展的启示。知识范围未做限定比较宽泛,属于宏观考查。考生需认真研读材料,从材料信息提炼答案要点。①材料信息:“一个小小的番茄,在田间地头不过值几分钱,加工成番茄酱、番茄汁后价格就能倍增”,提炼答案要点:延长产业链,提高农产品附加值。 ②材料信息:“一个小小的番茄,在田间地头不过值几分钱,加工成番茄酱、番茄汁后价格就能倍增”,提炼答案要点:发展乡村旅游、绿色生态农业等新产业、新业态。 ③材料信息:“把这小小的番茄或番茄酱注入绿色、有机、品牌农业等优质、特色的“基因”,那它将创造更多、更大的价值”,提炼答案要点:推进农业供给侧结构性改革,着力构建农业与二、三产业交叉融合的现代产业体系,创新发展产业融合方式、培养产业融合主体等,为乡村发展注入新动能。
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