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社会主义基本制度确立后,如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社...

社会主义基本制度确立后,如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义,是党面临的全新课题,19564月,毛泽东作了《论十大关系》的报告,在初步总结我国社会主义建设经验的基础上,从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系,“十大关系”所围绕的基本方针是(  

A.集中力量向科学进军

B.调动一切积极因素为社会主义事业服务

C.正确处理人民内部矛盾

D.既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进

 

B 【解析】 A:“集中力量向科学进军”是在1956年1月召开的知识分子问题会议上提出的,与题意不符,排除A。 B:《论十大关系》的报告确定了一个基本方针,就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素全部调动起来”,为社会主义建设服务,B符合题意。 C:“正确处理人民内部矛盾”是在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出的观点,与题意不符,排除C。 D:“既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进”是中共八大提出的经济建设方针,与题意不符,排除D。 故本题选A。  
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考点分析:
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20世纪50年代,我国“三大改造”的实质是

A.实现社会主义工业化

B.恢复和发展国民经济

C.变革生产资料私有制

D.建立社会主义基本制度

 

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社会主义制度在我国基本建立起来的标志是(   )

A.新政协的召开 B.三大改造的完成

C.人民公社化运动 D.社会主义市场经济体制的建立

 

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阅读材料。完成下列要求。

文化,是一座城市的独特印记;书店,是一座城市的文化地标。“晓书馆”“钟书阁”“言几又”……一个个网红书店进入人们的视野,到网红书店“打卡”成为一种潮流。

对于网红书店,要不断探索“书+”模式,面对大众阅读习惯改变的现实情况,以书为媒,开拓创新,实现混业经营。除现有的“书十文创产品”“书+餐饮”等常规模式外,要通过线上与线下相结合的方式,将更多的阅读体验活动带给进店的读者和市民,实现从对书店颜值的打卡转变为对各类阅读活动的打卡。比如,书店可积极推出“书+旅游”“书+文化活动”“书+教育”“书+研学”“书十创意体验”等跨界活动,在丰富经营业态的同时,抓住书与人的结合这一关键点,更加突出书店所拥有的文化内涵。传播其文化精神。

网红书店,始于颜值,兴于文化。当阅读成为一种生活时尚,当网红从时尚转变为一种公共空间,人们高质量的生活追求也就在潜移默化中发生着改变;但网红书店的发展需要内涵的支撑,网红书店的“颜值”,恰恰只是吸引人们关注的一种手段。此外,“颜值”本身不能推动网红书店的持续性发展,它只是网红书店内涵式发展的前提条件。网红书店需要内容的强力支撑,只有提供更多的内容服务乃至相关的周边服务。网红书店才能更“红”。

(1)结合材料,运用“创新意识与社会进步”知识,说明网红书店经营者要不断探索“书+”模式的合理性。

(2)结合材料,运用文化生活知识,分析书店经营者应如何做才能让网红书店更“红”。

(2)全民阅读应当成为一种时尚。请你为书店设计三条彰显阅读意义的宣传标语。

 

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阅读材料,完成下列要求。

党的十九届四中全会强调,加强和创新社会治理,完善社会治理体系。实现这一要求,区块链技术大有可为。区块链具有防伪造、防篡改、可追溯的技术特性,能为管理者和服务者提供可靠数据信息,打通数据孤岛,构建实时互联、数据共享、联动协同的智能化机制,促进业务协同办理;利用“区块链”能建立不可篡改的数字化证明,可在知识产权、证书及公益领域建立全新的认证机制;可推动相关政府部门信息公开;可帮助监管部门获取商品从生产到销售的全流程信息;可深度分析单位时间物资、资本的集中流向,对经济社会发展的热点领域提前预判;在司法、执法等领域,运用区块链电子存证,可有效解决电子数据“取证难、示证难、认证难、存证难”等问题。

结合材料并运用政治生活知识,说明区块链技术是如何赋能社会治理的。

 

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阅读材料,完成下列要求。

S村地处大山深处,由于耕作条件差,收入来源单一,贫困曾是村庄的生活常态。2013年,习近平总书记考察S村时,首次提出了“精准扶贫”的脱贫之策。从那之后,S村开始尝试,组织村民外出参观考察和培训学习,克服“等、靠、要”的思想,培育村民创新意识。根据本地实际和资源禀赋,村民流转1000亩土地,组建以股份合作模式运作的猕猴桃产业园,产品实现港澳直通。S村依托丰富的旅游资源和浓郁的民族文化,引入外部企业开发本村“红色旅游”“神秘苗寨”“峡谷溶洞游”等乡村游线路,大力发展乡村旅游;组建苗绣合作社,发展农家乐,让村民在“家门口”就业,并输出全村300多名劳动力到对口帮扶的深圳、广州等地转移就业;改善公共服务设施,改厨、改厕、改浴,为家家户户通水、通电。曾经的穷僻小村庄如今焕然一新,其“造血式”发展为中国提供了可复制、可推广的扶贫经验。

结合材料和所学经济知识,指出s村的“造血式”发展为我们提供了哪些可复制、可推广的扶贫经验。

 

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