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习近平给北京大学援鄂“90后”党员的回信指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国...

    习近平给北京大学援鄂“90后”党员的回信指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望,希望你们努力在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺意志品质,在实践中增长工作本领,继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战,带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

在这场战“疫”中,“90后”党员们以舍生忘死的行动,践行着入党的初心与誓言。一代人有一代人的历史际遇,“90后”党员以实际行动证明了家国情怀与责任担当,“不管是疫情防控,还是实现中华民族伟大复兴,青年一代一定是闯关夺隘、攻城拔寨的先锋力量,也必将扛起重任”。

(1)结合《文化生活》中思想道德建设的相关知识,谈谈青年学生如何彰显青春的蓬勃力量,交出合格答卷?

有梦想就有目标,有希冀才会奋斗。无论国家、社会还是个人,梦想都是保持生机、激发活力的源泉。实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,作为青年一代要一步一脚印的在奔跑中奋力逐梦,勇做新时代的追梦人。

(2)阅读上述材料,围绕以“担当中华民族复兴大任,书写人生华章”为主题,运用《生活与哲学》相关知识,从三个角度撰写发言提纲。

要求:观点明确,依据合理。

 

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有担当,国家有前途,民族有希望。前年一代要努力学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观,树立崇高理想。要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。青年一代必须脚踏实地重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。青年一代要努力在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺意志品质,在实践中增长工作本领。 (2)①价值观具有重要的导向作用,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。③积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径。在劳动和奉献中创造价值。④在个人与社会的统一中实现价值。充分社会提供的客观条件,实现人生价值。 【解析】 本题以青年一代的责任与担当为话题设置试题情境,以习近平给北京大学援鄂“90后”党员的回信为材料,从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。 第(1)问,本题要求考生结合《文化生活》中思想道德建设的相关知识,谈谈青年学生如何彰显青春的蓬勃力量,交出合格答卷?知识限定比较具体,属于微观考查。考生先回顾思想道德建设的相关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度:青年的使命。考生运用这一知识要点结合材料分析,形成答案要点。知识角度:写出主干知识:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有担当,国家有前途,民族有希望。结合主干知识与试题材料青年一代要努力学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观,树立崇高理想。要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。青年一代必须脚踏实地重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。青年一代要努力在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺意志品质,在实践中增长工作本领。 第(2)问,本题要求考生阅读上述材料,围绕以“担当中华民族复兴大任,书写人生华章”为主题,运用《生活与哲学》相关知识,从三个角度撰写发言提纲。知识限定比较宽泛,属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度,考生抓住试题设问的关键词“书写人生华章”可知解答本题的知识角度主要是:价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择、人生价值的创造与实现。考生整合这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。
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构建体制机制新优势,当好全面深化改革开放“尖刀团”;

坚持创新第一动力,打造创新驱动发展先导区

践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设宜居宜业现代化海滨新城

以人民为中心,持续增强群众获得感幸福感

加大引育力度,打造人才特区

 

 

 

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