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以先进典型为标杆,坚守新时代奋斗者的价值追求。守岛就是卫国,国安才能家宁。32年...

    以先进典型为标杆,坚守新时代奋斗者的价值追求。守岛就是卫国,国安才能家宁。32年,王继才在远离大陆的孤岛上,鲜艳的五星红旗每天升起,昭示着祖国的主权和尊严。他无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。岛上潮湿,他因此得了严重的湿疹和关节炎,久治不愈,但这丝毫没有动摇其守岛的决心,而是以苦为乐、迎难而上,始终保持旺盛的革命斗志和昂扬的精神状态。

结合材料,运用价值观的知识,说明王继才守岛护边的事迹对实现人生价值的启示。

 

①人的价值在于对社会的责任和贡献,他无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。②价值观具有导向作用,是人生的重要向导。王继才的事迹引导人们树立正确的价值观。③站在最广大人民群众的立场上做出正确的价值判断和价值选择,以人民群众的根本利益作为最高的价值追求。④王继才以敬业奉献的精神在劳动和奉献中创造价值,以回报社会的劳模榜样力量在个人与社会的统一中实现价值,以始终保持旺盛的革命斗志和昂扬的精神状态在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息,坚定理想信念。 【解析】 本题要求考生结合材料,运用价值观的知识,说明王继才守岛护边的事迹对实现人生价值的启示,本题的知识范围是运用价值观的知识,问题指向是结合材料,说明王继才守岛护边的事迹对实现人生价值的启示,属于启示类主观题,具体解答本题考生可结合材料中王继才守岛护边的先进事迹从人的价值在于对社会的责任和贡献、价值观的导向作用、站在最广大人民群众的立场上、价值的创造与实现的知识等角度来分析说明。
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考点分析:
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    材料:中国农民画以中国各地民俗为养分,以农民自身生活为源泉,充分体现了农民画家“画天、画地、画自己”的绘画特点,具有原创、粗放、抽象的艺术特征,是勾勒生命之美、生态之美、生活之美的中国绘画艺术。目前在中国2800多个区县中有68万个乡村,数百万农民绘画艺术家。农民画的发展和壮大,充分说明“人民需要艺术,艺术家更需要人民滋养”。

结合材料,运用认识社会和价值选择的相关知识,说明人民需要艺术,艺术家更需要人民滋养

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

2019年2月24日,华为在西班牙巴塞罗那市正式发布了5G折叠屏手机MateX,这款手机展开屏幕后大小为8英寸,最薄处仅为5.4毫米,可能于6月发售。这款手机的售价为2299欧元,约合人民币1.75万元,售价1.715万元!5G!折叠屏幕!这款国产黑科技手机一出现就立即引来围观,很快登上微博热搜榜,很多人已经开始预定该手机。1987年,华为成立时只有6名员工、2.4万元注册资金;今天,华为在印度、美国、端典、俄罗斯以及中国的北京、上海、南京等地均设立研究所,一举成为中国最具影响力的通信设备制造厂商。即使是世界通信巨头思科也为之头痛,将其列为最具威胁的竞争对手。业界分析华为成功的原因有:战略优势、自主核心技术优势、品牌优势和人才体制优势等。

结合材料,运用《经济生活》的相关知识,分析华为手机引起围观和登上微博热搜的原因并分析说明华为公司的经营成功对我国企业的成长与发展有何启示。

 

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    国家统计局近日发布的数据显示,2019年上半年,社会消费品零售总额同比增长8.4%,最终消费支出对经济增长的贡献率超过60%,消费在中国经济增长中发挥着“定海神针”的作用。2019年7月30日举行的中共中央政治局会议明确提出,深挖国内需求潜力,拓展扩大最终有效需求,有效启动农村市场,多用改革办法扩大消费。

要贯彻落实好中央政治局的決策部署,深挖消费需求潜力,必须从供给侧发力,积极顺应居民需求新变化,形成供给结构优化和总需求适度扩大的良性循环。首先,要坚持以供给侧结构性改革为主线,进一步激发市场活力和社会创造力,提高供给体系的质量和效率,努力满足国内消费者对高质量产品日益攀升的需求,形成若干发展势头良好、带动力强的消费新增长点。其次,在促进实物消费不断升级的同时,注重挖掘服务消费潜力,持续推动服务消费提质扩容,努力提供更多更高品质的服务产品。第三,加快引导和推动消费新业态新模式有序发展。

结合材料,运用经济生活知识,分析说明中央政治局深挖消费需求潜力的决策部署的合理性。

 

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近日,中共中央、国务院印发《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。深圳将以一城改革创新实践服务国家发展大局,探索全面建设社会主义现代化强国的新路径,为完善和发展中国特色社会主义积累经验。其中蕴含的哲学道理是

①立足关键部分,发挥其对整体的推动作用

②部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展

③坚持制度创新,发挥其对社会变革的先导作用

④在实践中创新,注重研究新情况寻找新思路

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了人人有才、个个成才的校园文化氛围。该校的评价实践表明

具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提

矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据

矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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