Question

阅读材料，完成下列要求。

我国古代十分强调对自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等许多关于人与自然和谐共生的朴素思想。中国古人对于生活环境，大到城邑园林，小到家居的选择、规划和建设，都有生态和谐的追求。然而，在利用自然的过程中，人们也曾产生“征服自然”的欲念，忽视对自然的保护，酿成环境灾难。

破坏自然的惨痛教训让人们醒悟。1972年，联合国人类环境会议提出了“可持续发展”理念。20世纪80年代初，保护环境成为我国基本国策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局，把绿色发展纳入新发展理念。

（1）有人说：“植根于中华传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。

（2）这次新冠肺炎疫情再次给人们敲响警钟，必须坚持绿色发展理念，把绿色发展理念内化于心外化于行。请运用实践与认识的辩证关系原理加以说明。

（3）结合材料，就如何坚持绿色发展提三条方法论建议。

Answer

（1）这种观点是片面的。

①立足于社会实践是文化创新的根本途径。形成绿色发展理念，必须立足于中国。特色社会主义生态文明建设的伟大实践。

②文化创新要继承传统、推陈出新，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。形成绿色发展理念，需要植根于优秀的中华传统文化，对“天人合一”等朴索思想取其精华，去其糟粕。批判的继承。还必须为传统文化注人新的时代精神，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

③文化创新还要面向世界、博采众长。形成绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。

（2）实践和认识是辩证统一的。实践是认识的基础，实践是认识的目的。认识是为实践服务的，要求我们立足实践。绿色发展理念必须付诸于行动。才能推动我国经济社会的可持续发展。

（3）①坚持一切从实际出发。立足中国国情，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的生态环境保护制度。

②尊重自然，尊重规律，按规律办事。与自然和谐相处，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

③发挥正确意识对人们改造客观世界的促进作用。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境，以形成社会共识，建设“美丽中国”。

【解析】

本题以坚持绿色发展理念，把绿色发展理念内化于心外化于行为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的途径、实践与认识的辩证关系、规律与人的主观能动性、一切从实际出发等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题要求运用文化生活知识对“植根于中华传统文化，就能形成绿色发展理念”加以评析，属于评析类试题。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。解答时首先明确文化创新要继承传统、推陈出新，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，形成绿色发展理念，需要植根于优秀的中华传统文化；然后分析立足于社会实践是文化创新的根本途径角，文化创新还要面向世界、博采众长，形成绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念；最后得出题中观点是片面的结论。

（2）本题要求运用实践与认识的辩证关系原理说明“这次新冠肺炎疫情再次给人们敲响警钟，必须坚持绿色发展理念，把绿色发展理念内化于心外化于行”，属于分析说明类试题。本题知识限定明确：实践与认识的辩证关系原理。材料中“在利用自然的过程中，人们也曾产生‘征服自然’的欲念，忽视对自然的保护，酿成环境灾难”，这说明实践是认识的基础，实践是认识的目的；认识是为实践服务的，要求我们立足实践。

（3）本题要求结合材料，就如何坚持绿色发展提三条方法论建议，属于开放类试题，题目要求围绕“绿色发展”这一核心，从哲学方法论角度分析。例如：坚持一切从实际出发；尊重自然，尊重规律，按规律办事；发挥正确意识对人们改造客观世界的促进作用等。