Question

阅读材料，完成下列问题。

3月6日，习近平总书记出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话。这是今年以来总书记出席的首个专题研究脱贫攻坚的重要会议。这次会上，习近平发出了冲锋令：到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。习近平强调，这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松.扶贫必扶智，摆脱贫困需要智慧，培养智慧，教育是根本。调查显示，部分偏远农村教育投入略显不足，且发展不均衡，有很多家长为了获取优质教育资源，不得不在城镇学校旁边租房陪读，因“学”致贫；农村学校师资力量薄弱，受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约，优秀教师都纷纷向城市进军；家长对职业教育的认识存在误区，认为读职校没出息，都是“打工仔”；私立学校逐渐增多，一方面有助于缓解教育资源紧张的现状，另一方面却加重了学生家庭负担。

结合材料运用经济生活知识，分析“扶贫必扶智”的依据，并说明国家在扶智方面应如何作为。

Answer

依据：人是生产力中决定性的因素，在生产力中起主导作用。科技是第一生产力，坚持科教兴国战略和人才强国战略，努力提高人的素质。

国家的作为：①加大财政对农村教育的投入，大力发展农村教育和职业教育，促进教育公平，提升农民素质。

②完善分配政策，规范分配秩序，保障农村及艰苦地区教师的收入待遇，提高农村教师的获得感，保障农村教育的优质师资队伍。

③加大“扶贫必扶智”宣传教育，引导农民树立正确的就业观念，通过就业促进脱贫。

④鼓励、规范和引导社会资本发展民办教育，充分发挥社会资本的活力。

【解析】

本题以脱贫攻坚为话题设置试题情境，以中国共产党对脱贫攻坚的要求为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

本题要求考生结合材料运用经济生活知识，分析“扶贫必扶智”的依据，并说明国家在扶智方面应如何作为。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题分为两步，第一步，分析依据，考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：生产力。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：写出主干知识：人是生产力中决定性的因素，在生产力中起主导作用。科技是第一生产力，坚持科教兴国战略和人才强国战略，努力提高人的素质。第二步，说明国家作为，考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：财政、分配政策、宣传教育、社会资本，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。