推动长江经济带发展是关系国家发展全局的重大战略，长江经济带发展要坚持上中下游协同，加强生态保护修复和综合交通运输体系建设，打造高质量发展经济带。这要求我们
①立足局部，统筹全局
②把握条件，综合思维
③根据需要，建立联系
④着眼整体，系统优化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2019年12月10日至12日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,要加快落实区域发展战略,完善区域政策和空间布局,发挥各地比较优势,构建全国高质量发展的新动力源,推进京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设,打造世界级创新平台和增长极。这表明
①综合的思维方法是我们正确解决问题的关键
②国家的决策是落实区域发展战略的依据
③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
④系统优化的方法是人们认识和改造世界的重要方法
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
借助纳米技术，药物可以克服人体的生物屏障，通过人为操控直接到达病灶区，在提高局部药物浓度，增强治疗效果的同时减少了对其他组织的损害。这表明
①任何事物之间都有着这样或那样的联系
②要善于分析和把握事物存在和发展的条件
③人能根据事物固有的联系建立新的联系
④人能突破客观规律的限制发挥主观能动性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
阅读下侧漫画《惊遇》。该漫画警示我们
A.物质与运动不可分割
B.要善于突破规律的约束
C.可以利用规律为人类谋福利
D.规律是客观的，必须尊重客观规律
2019年8月底，山东临沂某地的企业突然大面积关停。经生态环境部调查组暗访发现，这是一起大气污染治理平时不作为、等到要考核问责时就急功近利搞“一刀切”的环保案件，“手段简单粗暴”“影响十分恶劣”。该地的做法
①认识到规律不以人的意志为转移
②不懂得发挥主观能动性
③违背了治污过程中固有的规律
④未能正确把握事物的客观存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省市的教育主管部门为此作出规定：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试。教育主管部门的规定()
A. 忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性
B. 强调了尊重孩子的天性和成长规律
C. 忽视了外部条件对孩子成长的影响
D. 强调了尊重孩子的自觉性和能动性
