2019年11月中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，强调进行爱国主义教育要从娃娃抓起，注重落细落小落实，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。这是因为
①整体功能的实现离不开各个部分功能的发挥
②事物发展中起关键作用的部分决定了事物整体的功能
③想问题做事情要坚持综合思维方式，运用系统优化方法
④量变是质变的必要准备，量变必然引起质变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“能受苦方为志士，肯吃亏不是痴人”“泪酸血咸，悔不该手辣口甜，休道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天”，这些深藏着徽商经营智慧的楹联，不仅是古徽商“贾而好儒”的见证，也刻画了中华民族的生存方式和价值追求。古徽州楹联
①具有鲜明的阶级性和广泛的实用性②体现了古徽州文化与经济的良性互动
③内涵丰富，是中华文明的重要标志④创作的源泉来自徽商丰富的经商经历
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
文献专题片《我们走在大路上》引起观众的热烈反响。透过一个个故事、一帧帧画面，大家真切感受到一代代人的执着坚守、筚路蓝缕的艰辛探索，感受到社会主义阳光照在神州大地上的温暖与激情。由此可见
①中华民族精神历久弥新、永不泯灭
②文化传播手段的更新可以激发人们爱国热情
③民族文化作为民族精神的精髓能够展示民族形象
④优秀文化作品有着其特有的感染力和感召力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年3月21日，国家主席习近平乘专机抵达罗马，开始对意大利共和国进行国事访问。习近平代表中国政府和中国人民，向意大利政府和人民致以诚挚问候和良好祝愿。这次访问对推动中意关系发展具有承前启后、继往开来的历史意义，全面提升了两国政治、经济、文化等领域合作水平，为两国共建“一带一路”开辟新的空间。材料表明
①中意两国有共同利益，共同利益是两国合作的基础
②加强同发展中国家合作是我国对外关系的基本准则
③维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨
④建立国际新秩序要保障各个民族共同发展的权利
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
毛泽东主席说：“按照各民族不同地区的不同情况进行工作。有些地方可以做得快一点，有些地方可以做得慢一点，不论做快做慢都要先商量好了再做，没有商量好就不要勉强做。商量好了，大多数人赞成了，就慢慢去做。做好事也要商量着做。商量办事，这是共产党和国民党不同的地方。”这一讲话对政府处理民族关系的启示是
①要赋予各民族自主管理本民族自治地方内部事务的权力
②要坚持民族平等和民族团结的原则
③要加大对少数民族地区发展的帮扶力度，实现脱贫致富
④要把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年，我国建立政务服务“好差评”制度，服务绩效由企业和群众来评判。有专家指出，在设计政务服务“好差评”制度时，也要防范极少数接受政务服务的企业和群众滥用“好差评”制度，恶意给“差评”。根据材料，下列说法正确的是
①政务服务“好差评”制度完善了行政监督体系②公民意识影响政务服务“好差评”制度的实施效果
③政务服务“好差评”制度丰富了民主监督形式④政务服务“好差评”制度拓宽了公民政治参与的渠道
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
