Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。

60多年里，张富清将赫赫战功深埋心底，从不提起。2018年底，国家开展退役军人信息登记，张富清隐藏半个多世纪的战功才得以发现。

1948年2月，他在陕西宜川县瓦子街参加革命，开启了自己的英雄之旅。战争年代，他不忘初心、对党忠诚，出生入死、浴血奋战，立下赫赫战功。荣获一次特等功、三次一等功、一次二等功、两次“战斗英雄”称号。1955年1月，他退役转业，坚决服从组织安排赴湖北最偏远的来凤县工作。每一个岗位，他都脚踏实地，竭尽所能，担当奉献。他进驻卯洞公社高洞管理区，50多岁的年纪腰系长绳，下到天坑底部找水。他带着社员修路，与社员一起在绝壁上抡大锤打炮眼。他推动水电站建设，让土苗山村进入“电力时代”……

张富清的事迹经中央媒体报道后引起了强烈的社会反响。张富清被授予“时代楷模”“全国道德模范”“最美奋斗者”等荣誉称号，并被颁授“共和国勋章”。

习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话中强调，一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌!

材料二：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

山东省在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》纳入学习计划，要求全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合工作实际，在多思多想、学深悟透上下功夫，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明学习张富清的先进事迹对人们争做新时代奋斗者的作用。

（2）结合材料二，运用认识论知识，说明怎样才能发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用。

（3）如何让推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园、进课堂、进学生头脑”，请你提三条建议。

Answer

（1）①优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。学习张富清的英雄事迹，能不断增强人们对英雄模范的情感认同和价值认同，让更多的人崇尚英雄、争做英雄，做新时代奋斗者。②张富清身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。学习张富清的英雄事迹能让人们从英雄身上汲取力量，弘扬时代精神，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。

（2）①要全面准确的掌握科学理论。科学理论对实践有巨大指导作用，只有掌握它，才能指导实践成功。必须学深悟透新思想。②要坚持理论联系实际，学以致用。做到用新思想指导解决实际问题。③要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。在实践中不断丰富和发展新思想。

（3）言之有理即可得分。

【解析】

本题以学习英雄与道德模范为背景材料，分别从文化生活和哲学生活角度设题，主要考查了文化的作用、社会主义核心价值观和认识论的相关知识。

（1）本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明学习张富清的先进事迹对人们争做新时代奋斗者的作用，属于分析说明类的试题。考生在解答本题时，首先需要注意本题设题的实质是在问先进的文化对于个人以及社会主义文化有着什么样的作用。考生可认真阅读材料，提炼出有效信息，结合自身所学，从优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展、中华民族精神和社会主义核心价值观等角度来进行回答。回答过程中要注意理论与实践的结合。

（2）本题要求结合材料，运用认识论知识，说明怎样才能发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用，属于分析说明类和措施类的试题。考生在解答本题时，首先需要注意，本题要求解答的知识范围限定与认识论，命题指向为说明怎样才能发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用。考生从材料提炼出有效信息，结合自己所学的认识论的知识，从全面准确的掌握科学理论、要坚持理论联系实际，学以致用、要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一等几个方面来进行回答。在回答的过程中要注意结合材料。

（3）本题要求就如何让推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园、进课堂、进学生头脑”，提出三条建议，属于开放性的试题，没有固定的标准答案，言之有理即可给分。考生在解答本题时需要注意以下几点：第一、所提出的建议要紧扣主题，不能偏离主题；第二，所提出的建议要合理，有可操作性；第三，不能以原则代替建议；第四，言简意赅，思路清晰。