Question

阅读材料,完成下列要求。

“把古诗文给唱出来”,中央电视台大型文化节目《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式演绎经典名篇,让古老的诗词焕发出了崭新的生命力。该节目由文化学者、音乐界名人共同组成鉴赏团,讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念,为现代文明追本溯源,共同为观众解读经典背后的文化内涵。节目通过语言和音符的嫁接,将传统诗词经典与现代流行音乐相融合,使一首简单的诗歌变得立体、饱满、灵动起来,以独特创意赢得观众喜爱,让经典焕发新的力量照亮未来;选择有关“惜时”“励志”“亲情友情”“家国”等主题的诗词,具有普世情感;在传播形式上,节目则打造出“1+4”融媒体跨屏交互的创新模式,每一首歌曲量身定制4种不同的新媒体产品,凭借优质的内容引发裂变式传播,走进公众视野。

（1）结合材料,运用所学文化的知识,说明《经典咏流传》是如何让古老的诗词焕发出了新的生命力的。

（2）请你为中国优秀传统文化在校园中的传承提出两条建议。

Answer

（1）①挖掘经典诗词具有现实意义的价值内涵,为传统文化注入新的时代精神。

②立足社会实践,让传统经典与现代流行音乐相结合,融入现代元素,赋予经典诗词新的生命力。

③选择能展示中国优秀传统文化的古诗词,体现传统文化鲜明的民族性,使人们产生强烈的情感共鸣。

④创新文化传播方式,将诗词与音乐、古典与时尚相融合,增强趣味性和吸引力,让节目走进公众视野。

（2）示例：①举办经典诗词歌咏比赛。

②开设经典诗词欣赏课程。

③创立经典诗词网站、微信公众号。

【解析】

本题以中央电视台大型文化节目《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式演绎经典名篇为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统文化的特点、繁荣发展文化生产力、文化创新的途径等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料，运用所学文化的知识，说明《经典咏流传》是如何让古老的诗词焕发出了新的生命力的。提取材料的关键信息，实现与理论知识的有效对接是解好本题的关键。具体思路如下：“共同为观众解读经典背后的文化内涵”，可对接挖掘经典诗词具有现实意义的价值内涵，为传统文化注入新的时代精神；“将传统诗词经典与现代流行音乐相融合”，可对接立足社会实践，融入现代元素；“选择具有普世情感的诗词”，可对接传统文化鲜明的民族性；“在传播形式上,节目则打造出创新模式”，可对接创新文化传播方式，增强趣味性和吸引力。

（2）请你为中国优秀传统文化在校园中的传承提出两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。要注意围绕中国优秀传统文化在校园中的传承这一主题，提出两条建议，只要言之有理即可。