阅读材料,完成下列要求。
2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记发表重要讲话,深情寄语当代青年。1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜,高呼“民主”“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动,它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤起了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神,即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。
结合材料,运用人生价值观的相关知识,说明五四精神对当代青年实现人生价值的启示。
阅读材料,完成下列要求。
近年来,兰考县经济社会发展持续向好的背后,是兰考县深化改革的结果:兰考县狠抓党员干部队伍作风建设,大力弘扬传承焦裕禄精神,以清风正气助推富民强县;积极探索行政审批制度改革,取消行政许可事项126项,营商环境明显改善;始终坚持以人民为中心的发展思想,多管齐下,在服务群众上出实招,不断实现兰考人民对美好生活的向往。站在新的历史起点上,兰考将以更实的作风、更大的勇气、更强的担当,将改革进行到底。
运用唯物史观的知识并结合材料,分析兰考县深化改革的借鉴意义。
阅读材料,完成下列要求。
2019年1月17日,习近平总书记来到南开大学考察。
建一所世界一流大学,培养“知中国,服务中国”的一流人才,是南开人的兴学强国梦。校训:“允公允能,日新月异”,开宗明义讲明了南开培养的是既有为“公”之精神,又有为“公”之能力不断创新的人才。2001年1月8日,南开大学创建首届“周恩来班”。18年来培养了312位青年学子,成为传承弘扬周恩来精神品格的“火种”,遍洒祖国大江南北。每年在新生入校、学生毕业、新党员宣誓以及清明节、南开被炸纪念日、抗战胜利纪念日等重要时间节点,学校都会举行“纪念先贤、缅怀先烈、勿忘国耻、铭记历史”主题教育活动。
2019年,学校新开设了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,积极推动“思政课程”与“课程思政”同向同行,促进通识课、专业课等各类课程与思想政治教育有机融合,达到润物细无声的效果。
党的十八大以来,南开大学探索形成了师生“四同”(同学同研、同行同讲)的社会实践育人新模式,在2018年“知行南开”暑期社会实践中,5200余名学生和100余名教师组成500余支实践队深入基层运用所学的知识和技能服务当地发展。根据当地出现的新问题,南开大学的师生们创造性地运用所学的理论知识解决当地经济困难,促进当地经济和社会发展。
结合材料,运用“求索真理的历程”的知识,说明怎样才能正确发挥科学理论的指导作用。
阅读材料,完成下列要求。
中国共产党始终立足于中国特色社会主义伟大实践,不断总结我国社会主义法治建设的经验和教训,勇于进行法治理论发展和创新。下表是十六大以来,我国的法治思想的发展进程。
时间 | 表现 |
十六大 | 提出发展中国特色社会主义民主政治,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 |
十七大 | 提出全面落实依法治国基本方略 |
十八届四中全会 | 明确提出“依宪治国”“建设社会主义法治体系”“把法治教育纳入国民教育体系”等一系列治国理政的新观点、新举措 |
十九大 | 强调必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,提出完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系 |
结合材料,运用“辨证唯物主义认识论”的知识,分析我国法治思想的发展所体现的哲理。
“实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记着眼于波澜壮阔的历史进程,作出“一棒接着一棒跑”的深刻动员。为此,我们应该
①坚定理想信念,将个人命运与国家前途紧紧联系起来
②提高个人素质,在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任
③顽强拼搏,在价值选择的基础上做出正确的价值判断
④坚持自强不息,通过自己的努力实现个人的自我价值
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
90岁的于漪被授予“改革先锋”称号。作为基础教育界的唯一代表,她总是说:“教师一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来。”这位时代楷模给我们的人生感悟是
①人生的真正价值在于对社会发展的贡献
②价值判断和价值选择没有固定的标准
③主观能动性的充分发挥决定人生价值的实现
④个人的价值选择与国家民族的命运紧密相连
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④