“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（ ）
A.坚持主观与客观具体的历史的统一 B.善于发挥意识的能动作用
C.从客观的现象出发 D.学会把握事物之间的联系
我国农业生产中有这样的谚语：“清明前后，栽瓜种豆”。而如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。由此可见
A.人可以认识和利用规律
B.规律依人的主观意志而转移
C.科技是认识发展的动力和源泉
D.规律既能被发现，也能被创造
从哲学的角度看，与下面材料包含的观点相一致是（ ）
范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
-------《吕氏春秋·自知》
A.天行有常，不为尧存，不为桀亡 B.心外无物，天下无一物非吾度内者
C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为：
A.意识活动缺乏主动创造性 B.人们的意识无法预见未来
C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识促进事物的发展
在中国残疾人联合会主办的“促进残疾人共享经济社会发展成果”主题系列活动上，盲人编织师用棕榈草扎出栩栩如生的花鸟鱼虫。编织师的作品表明
①意识具有主动创造性
②意识直接改造了物质世界
③物质与意识相互依赖，不可分割
④意识的形式与物质的内容达到了有机统一
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
“元气是构成世界的本体”，“世界的本原是物质，意识是第二性的，有能动的反作用。”关于这两个命题，说法正确的是
A.两句都彻底地回答了世界的本原问题
B.两句都具有形而上学特点，属于近代形而上学唯物主义命题
C.两句在世界观的回答上，本质上都是正确的
D.两句都具有客观唯心主义色彩
