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阅读材料,完成下列要求。 材料一:近代以来,为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:近代以来,为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生。1949年,中国共产党领导中国各民族人民,经过28年浴血奋战和顽强奋斗,夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。

材料二:

1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化表

所有制性质

经济成分

1952 年

1956年

公有制经济

国营经济

19.1%

32.2%

合作社经济

1.5%

53.4%

公私合营经济

0.7%

7.3%

私有制经济

资本主义经济

6.9%

0%

个体经济

71.8%

7.1%

 

 

(1)结合材料一,运用所学知识分析中华人民共和国成立的意义。

(2)简要描述材料二反映的信息,并运用所学知识简要分析这种变化的主要原因及意义。

 

(1)中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专治政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林;为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前家和现实道路;冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 (2)信息:1952年至1956年,我国公有制经济在国民经济中的比重由20%多增加到90%,私有制经济特别是资本主义经济在国民经济中的比重由近80%降低到7.1%,公有制经济占据国民经济主体地位。 主要原因:国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成。 意义:标志着我国社会主义公有制的经济基础确立,社会主义制度在我国基本建立起来。(或我国进入到社会主义初级阶段;或社会主义计划经济在中国基本确立) 【解析】 本题材料一以中国共产党领导中国各民族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国为背景材料,材料二以1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化数据为背景材料,考查考生对中国特色社会主义的相关知识的理解与运用能力。 (1)本题属于意义类主观解析试题,考生要解答意义类问题,首先要学会审题,做到思路清晰,要紧扣材料,力求准确全面,体现一定的综合性。根据材料的表述,主要可以从实现了中国从几千年封建专治政治向人民民主的伟大飞跃、为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件以及改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争的角度进行分析即可。 (2)本题包含三个方面的小题。根据1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化数据来看,主要说明我国公有制经济在国民经济中的比重增加,私有制经济特别是资本主义经济在国民经济中的比重下降即可。其原因则可以从社会主义三大改造的角度进行分析。根据所学的相关知识,其意义主要可以从我国社会主义公有制的经济基础确立、社会主义制度在我国基本建立起来的角度进行分析即可。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一:燧人氏是火的发明者。当时的人类从采集生活发展到了渔猎生活,生吃鸟兽虫鱼。然而生吃这些东西对肠胃有着很大的伤害,并且如此吃法食物也并不美味。后来有人发明了钻木取火的方法,人类才开始食用熟食。这是人类由蒙昧进入半开化状态的一个进程。

材料二:商代的农业奴隶称为“众人”,表示人数众多的意思。在劳动中,他们受到商王和各级奴隶主的严密监督,没有任何自由。“众人"除了主要担负农业生产劳动外,还被迫从事狩猎、修路、建筑等繁重的苦役。在当时的频繁战争中,“众人”还常被征发来当徒兵,服军事苦役。

材料三:

(1)结合材料并运用所学知识,描述原始社会和奴隶社会中生产活动的场景。

(2)有人说,人类工具的历史,经过了“石器时代--青铜时代--铁器时代。”结合材料,运用所学知识分析生产工具的变化对人类社会的演进有何作用。

 

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②下力气提升发展质量和效益

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A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

 

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