Question

阅读材料,完成下列要求。

材料一2019年6月11日,《人民日报》载文指出，让城市文脉融入现代生活,引起广泛关注。城市古迹是重要的文化遗产,也是城市生命的一部分。对这些珍贵的历史文化遗存来说，守护不仅意味着原汁原味保护,更要融入现代生活,继续为城市发展和居民生活发挥作用。

当前,不少国家历史文化名城积极探索文化遗产的活化利用,将历史肌理和情感记忆融入城市发展中,形成充满特色的城市空间,使文化遗产与现代城市生活融为一体;将新的功能赋予历史文化遗存,使其在合理利用中获得新的生命,真实展现历史和现实交汇的独特韵味;利用文化遗产发展文化创意产业，为城市增添新魅力。不可回避，让文化遗产“活”起来,离不开商业开发。然而,有不少极具特色的古城古镇，因为过度商业化而异化成庸俗的符号。不可再生的历史文化资源迅速流失,传承悠远的历史文脉被粗暴割裂,千姿百态的城市个性逐渐消遁,这导致我们整个的社会生活尤其是精神生活的落脚点失去了文化土壤的支撑。对此,人们颇多吐槽。如何在原汁原味保护的基础上盘活古迹,让它们继续为城市发展和居民生活发挥作用,成为文化遗产保护中更深层次的课题。

材料二民族复兴，青年一代任重而道远。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康陈腐朽败之鲡胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子兖塞社会则社会亡。

——1915年，陈独秀《青年杂志》（后改为《新青年》）发刊词

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早展八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

——1957年，毛泽东在莫斯科大学对中国留苏学生的讲话

中国梦是历史的、现实的，也是未来的：是我们这一代的，更是青年一代的。中国伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力中变为现实.新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！

——2018年，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

（1）结合材料,运用文化生活知识,分析历史文化名城积极探索文化遗产的活化利用的原因。

（2）结合材料二，从价值的创造与实现的视角，分析“时代发展”与“青年使命”的关系。

（3）“传承文化根脉,共筑民族未来”是2019年文化和自然遗产日的口号之一。请你围绕该口号写一份主题班会的发言提纲。

Answer

（1）①文化与经济相互交融。利用文化遗产发展文化创意产业，能推动旅游业等产业的发展，从而促进经济发展。②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神组带。文化遗产作为优秀传统文化、是中华民族独特的文化基因。将历史肌理和情感记忆融入城市发展中，留住记忆、延续历史，能增强人们的文化认同感和归属感。③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。保护的目的在于传承和利用，让文化遗产融入现代生活并对其进行合理利用，才能继承和发展好中华文化。④文化自信是一个民族更基本、更深沉、更持久的力量。活化利用文化遗、将传统文化与时代要求相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，才能增强人们的文化自信。

（2）①时代发展和青年使命是统一的②时代是不断变化发展的，从旧中国的救亡图存，到新中国的社会主义建设，再到新时代“中国梦”的实现，时代在不断前进，它为青年的成长提供了社会条件并提出了代任务③青年一代作为一支崭新的社会力量，与时代同呼吸、共命运，经过青年的不懈努力和艰苦付出，必将进一步推动时代的发展和社会的进步④作为青年一代，要坚持正确价值观的引领，把握时代脉搏，与人民群众密切结合，发挥主观能动性，在实践中不断砥砺自我，在推动社会发展和时代进步的过程中，实现和创造价值。

（3）答案示例:①主题:文化遗产的保护和利用。②内容:加强对本民族优秀文化基因的提炼，使其融人现代国民生活理念之中。

【解析】

本题以《人民日报》载文指出，让城市文融入现代生活，引起广泛关注为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济、文化遗产、继承与发展、文化自信、实现人生价值等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物。

（1）本题属于原因类主观题，要求结合材料，运用文化生活知识，分析历史文化名城积极探索文化遗产的活化利用的原因。材料中的保护不仅意味着原汁原味保护，更要融入现代生活，继续为城市发展和居民生活发挥作用，说明文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；“不少国家历史文化名城积极探索文化遗产的活化利用，将历史肌理和情感记忆融入城市发展中，形成充满特色的城市空间，使文化遗产与现代城市生活融为一体”，说明文化自信是一个民族更基本、更深沉、更持久的力量；“将新的功能赋予历史文化道存，使其在合理利用中获得新的生命，真实展现历史和现实交汇的独特韵味”，说明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；利用文化遗产发展文化创意产业，为城市增添新魅力，说明文化与经济相互交融。

（2）本题要求考生结合材料二，从价值的创造与实现的角度，分析时代发展与青年使命的关系。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值的创造与实现的相关知识，主要三个层次：在个人与社会统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功、正确价值观的引领。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。

①整体的地位作用功能角度：联想主干知识：在个人与社会统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。结合试题材料时代发展和青年使命是统一的，时代是不断变化发展的，从旧中国的救亡图存，到新中国的社会主义建设，再到新时代中国梦的实现，时代在不断前进，它为青年的成长提供了社会条件和时代任务。

②在砥砺自我中走向成功角度：联想主干知识：在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性。结合试题材料青年一代经过他们的不懈努力和艰苦付出，必将进一步推动时代的发展和社会的进步。

③正确价值观的引领角度:联想主干知识:价值观具有重要的导向作用。结合试题材料作为青年代，要坚持正确价值观的引领，把握时代脉将，与人民群众密切结合，实现和创造价值。

（3）本题要求围绕传承文化根脉，共筑民族未来写一份主题班会的发言提纲。本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。