Question

    科学把握中国发展的时和势——论“中国信心从哪里来” 我们坚信，尽管形势发生变化，中国发展的“时”依然总体有利。虽面临诸多挑战，但发 展的前景十分光明，牢牢抓住千载难逢的历史机遇，奋力勇夺，定能赢得主动、赢得未来。 我们坚信，无论遇到什么困难，中国发展的“势”不可阻挡。这是厚积薄发的发展之势， 经过中国成立以来尤其是改革开放 40 年的深厚积累和不懈探索，我国经济有足够底气应对 风险挑战；这是合作共赢的开放之势，中国坚定不移向世界打开大门、与各国深化合作， 顺应时代潮流，赢得国际社会的广泛认同和支持。

（1）结合材料，运用思想方法和创新意识的知识，分析科学把握中国发展的时和势的合理 性。

（2）请你从方法论角度，提两条增强中国自信的建议。

Answer

（1）①坚持了两点论与重点论的统一。对中国形势的判断，即看到了中国的发展面临诸多挑战，也看到了发展的“时”走势，且总体有利；

②坚持了事物发展是前进性和曲折性的统一。对中国形势的判断既看到了中国发展的势不可阻挡，又看到了事物发展道路的曲折性；

③坚持了事物的发展是量变质变的统一。看到了中国发展的底气源自厚积薄发；

④坚持了联系的观点看问题。放在中国与世界的有机联系中判断中国的形式。

（2）①坚持一切从实际出发，传承优秀中国文化

②用联系观点看待中国发展。

③用发展的眼光看待中国的复兴。

【解析】

本题以中国自信为话题设置试题情境，以中国发展的时和势为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生材料知识的整合能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

本题要求考生结合材料，运用思想方法和创新意识的知识，分析科学把握中国发展的时和势的合理性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾思想方法和创新意识的相关知识，五个关键词：联系、发展、矛盾、否定、创新，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：联系的普遍性客观性、前进性和曲折性、量变与质变、两点论与重点论。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①联系的观点角度：联想主干知识：联系具有普遍性客观性。结合主干知识与试题材料科学把握中国发展的时和势坚持了联系的观点看问题。放在中国与世界的有机联系中判断中国的形式。

②前进性和曲折性角度：联想主干知识：事物发展是前进性和曲折性的统一。结合主干知识与试题材料科学把握中国发展的时和势坚持了事物发展是前进性和曲折性的统一，对中国形势的判断既看到了中国发展的势不可阻挡，又看到了事物发展道路的曲折性。

③量变与质变角度：联想主干知识：事物的发展是量变质变的统一。结合主干知识与试题材料科学把握中国发展的时和势坚持了事物的发展是量变质变的统一。看到了中国发展的底气源自厚积薄发。

④两点论与重点论角度：联想主干知识：两点论与重点论是辩证统一的。结合主干知识与试题材料科学把握中国发展的时和势坚持了两点论与重点论的统一。对中国形势的判断，即看到了中国的发展面临诸多挑战，也看到了发展的“时”走势，且总体有利。

第（2）问，本题要求考生从方法论角度，提两条增强中国自信的建议。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生运用哲学原理，分析材料，提出方法论建议。结合试题材料，考生可以从中国的历史、现在与未来，从中国与世界的合作，发现要用联系观点看待中国发展；从中国发展的时和势发现要坚持一切从实际出发，传承优秀中国文化；从中国的未来发现要用发展的眼光看待中国的复兴。