1928年的一天，弗莱明在实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌不见了。弗莱明设法培养这种霉菌并进行多次试验，证明青霉菌可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星——青霉素。这一事例给我们的哲学启示有 （ ）
①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系
②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系
③联系是必然的，发明创造要排除事物间的偶然联系
④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
党的十九大报告明确提出，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。夺取中国特色社会主义伟大胜利必须“承前启后、继往开来”，这主要告诉我们 （ ）
A. 要注意把握事物之间的相互联系
B. 自在事物的联系具有普遍性
C. 要认识和把握事物发展的客观规律
D. 要运用正确意识指导人的实践活动
2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者的开创性发现揭示了生命中最重要的氧气适应过程的机制，为我们了解氧水平如何影响细胞代谢和生理功能奠定了基础。这一发现也为抗击贫血、癌症和许多其他疾病的新策略铺平了道路。材料告诉我们
①认识的主体与客体是改造与被改造的关系
②世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
③实践是认识的目的，认识最终要回到实践中去
④一个正确的认识往往需要经过多次反复才能完成
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
在经济新常态下,在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,面对新情况新问题,各级政府和官员没有先例可循,只能摸索前进,过程中肯定会出现这样那样的问题,因此需要建立容错纠错机制。容错纠错机制建立的依据是
①认识具有客观性和条件性②客观事物是复杂、变化的
③实践是一个历史发展过程④真理和谬误没有原则界限
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16世纪哥白尼提出了日心说，这一观点触犯了基督教的教义，遭到了教会的反对，他的著作更是被列为禁书。但在后人的斗争下，19世纪末，罗马教皇不得不承认哥白尼的学说是正确的。这启示我们
①真理是客观的，真理面前人人平等
②真理是主观的，推进真理与时俱进
③要勇于坚持真理，不断修正错误
④真理是具体的，要经得起时间检验
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
狼曾经是令人憎恶和害怕的，人们主张把狼赶尽杀绝。但一些地方由于狼群消失，某些动物种群迅速繁衍，导致植被过度消耗，生态失衡，人类生存环境恶化。现在，人们对狼的作用有了新的认识，不少国家实施了“引狼入室”计划，以求保持生态平衡。这一事例说明
①不同认识主体的共识才是真理性认识
②解决实践中的新问题是认识发展的动力
③纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿
④因受主客观条件的制约，认识具有反复性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
