Question

    材料：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中，国家主席习近平深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅，热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。

历史是勇敢者创造的，时代是奋斗者书写的。新时代的巨卷正在铺展，逐梦人的舞台更加宽广。无论是执着于深化供给侧结构性改革、打赢三大攻坚战的使命担当，还是奔波在获得更高收入、过上更好生活的逐梦路上，奋斗者都是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福”。奋斗是艰辛的.我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。

“新时代是奋斗者的时代”。新时代的奋斗者在不断奔跑中创造着美好生活，为梦想写下现实注脚。梦想不会自动成真，奋斗是其桥梁。目标不会自动抵达，奔跑才有远方。面对社会主要矛盾的新变化，高质量发展阶段的新要求，中国日益走近世界舞台中央的新形势，只有奋斗者才能创造无愧于历史的辉煌业绩，书写无悔的奋斗人生、幸福人生。

（1）中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民。运用《文化生活》的相关知识，阐释新时代弘扬民族精神的时代内涵和价值。

（2）结合材料和价值观的知识，谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的认识。

Answer

（1）①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。②弘扬民族精神，才能提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，才能铸造中华文化的新辉煌，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力，更好地开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

（2）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。一个人付出了心血和劳动，满足了他人和社会的需要，同时自己也得到社会的承认，从而实现了自我满足，才是幸福的人生（或人生幸福是在实现自身价值的过程中实现的）。②要在劳动和奉献中创造价值。劳动是创造美好生活、促进入的自由全面发展的重要手段。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融人社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。

【解析】

本题以新时代为话题设置试题情境，以新时代是奋斗者的时代为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生知识材料整合的能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生运用《文化生活》的相关知识，阐释新时代弘扬民族精神的时代内涵和价值。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：中华民族精神的形成、中华民族精神的作用、弘扬民族精神的意义。考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①中华民族精神的形成及作用角度：写出主干知识：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。结合主干知识与试题材料在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。②弘扬民族精神的意义角度：结合主干知识与试题材料弘扬民族精神，才能提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，才能铸造中华文化的新辉煌，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力，更好地开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

第（2）问，本题要求考生结合材料和价值观的知识，谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的认识。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：人的真正价值、价值的创造与实现，其中价值的创造与实现涉及根本途径、客观条件、主观条件。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人的真正价值角度：联想主干知识：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。结合主干知识与试题材料一个人付出了心血和劳动，满足了他人和社会的需要，同时自己也得到社会的承认，从而实现了自我满足，才是幸福的人生。②价值的创造与实现的根本途径角度：联想主干知识：要在劳动和奉献中创造价值。劳动是创造美好生活、促进入的自由全面发展的重要手段。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。③价值的创造与实现的客观条件角度：联想主干知识：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。结合主干知识与试题材料实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融人社会需要之中。④价值的创造与实现的主观条件角度：联想主干知识：在砥砺自我中走向成功。结合主干知识与试题材料实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。