2020年3月，习近平在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时指出，防控新冠肺炎疫情斗争有两条战线，一条是疫情防控第一线，另一条就是科研和物资生产，两条战线要相互配合、并肩作战。人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，提高治愈率、降低病亡率，最终战胜疫情，关键要靠科技。这一论述体现的方法论是
①具体问题具体分析②抓住主要矛盾，把握事物发展的方向
③个性寓于共性之中④把握矛盾的主要方面可以顺利解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
改革开放以来特别是党的十八大以来，党中央、国务院高度重视非公有制经济和民营经济发展。为进一步促进民营经济高质量发展，党的十九届四中全会对改善营商环境作出了新的战略部署，国务院颁布了《优化营商环境条例》，为民营经济的发展提供了良好的环境，营造了更加有利的制度体制条件。这说明
①社会意识具有相对独立性
②生产力的发展要求调整生产关系
③变革社会的实践具有能动性的特点
④变革上层建筑就可以推动生产力发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
下图是“儿”字的甲骨文写法，字形象一个婴儿的形状：上部是婴儿的头，囟门尚未闭合，这是初生儿的特点。《说文》：“儿，孩子也。……像小儿头未合”。经历金文、篆书、隶书、楷书、行书等漫长历史的演变，才有了今天的“儿”字。由此可见
①汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志
②中华文化兼收并蓄，是世界文化的重要组成部分
③汉字书写了中华文化，是中华文化源远流长的见证
④作为文化基本载体的汉字，体现了中华民族的创造力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
美育是与人的生活密切相关的心灵活动，是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。落实这一要求
①必须让学生在生活实践中认识美、热爱美、创造美和传播美
②利于塑造学生美好心灵、培养健全人格，促进学生全面发展
③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去
④能够发挥出教育具有的文化传递、沟通和共享的强大功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
下图是相隔百余年的两张照片，定格了相似的瞬间。两个鞠躬，看似穿越时空的巧合，背后流淌的，是医患之间互信互敬、携手并肩的真情。从穿越时空的巧合中，我们可以感悟出
①中华文明是世界上唯一绵延不绝未曾中断的文明
②中华传统美德在时代的发展变化中得以传承发扬
③保留传统文化是化解医患关系的最好的润滑剂
④传统文化在世代相传中保留着自身的基本特征
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
江苏省在建设“强富美高”新江苏过程中，采取有效措施促进企业提升产品质量和性能；通过改善农村居住环境，推进美丽乡村建设；积极实施“1+3”功能区战略，实现苏南苏北资源共享，努力缩小区域差距。
运用经济生活知识，说明江苏省是如何建设现代化经济体系的？
