某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所，这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议书。同学们的做法是（ ）
A.通过信访举报制度行使监督权 B.通过社情民意反映制度参与民主决策
C.通过舆论监督制度寻求政府帮助 D.通过基层群众自治组织参与民主管理
社区的老人们表示，“医养康”服务好、离家近、智能便利，某些方面的人性化便利程度一点儿不输欧美发达国家的养老服务，而且基础服务政府买单，让老年人直接享受，真是实惠百姓的好政策。可见，该政策
①体现了我国对人权的尊重和保障
②体现了我国人民民主具有真实性
③体现了公民的政治权利得到保障
④表明了公民享有广泛的政治自由
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
习近平指出：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。“中国梦归根到底是人民的梦”根本原因在于（ ）
A.我国公民是国家的主人
B.我国社会主义国家必须为全民谋福利
C.我国是人民民主专政的社会主义国家
D.人民民主具有广泛性，是全民的民主
2020年初新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。
材料一当前，中国国内生产总值占世界16%左右，对世界经济增长贡献率超过30%，已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一。
2020年初发生的新冠肺炎疫情对中国经济无疑是一场严峻考验，同时，也给世界经济增长带来巨大的挑战。面对疫情带来的不确定性，中国的政策应对越及时有力，发展潜力与动能释放越充分，世界经济就会越稳定。截止到2月26日,中国规模以上工业企业复工率逐步提高，其中长三角一体化示范区复工率达96.1%，山东、福建、辽宁、广东、江西超过70%。全国粮食应急加工能力复产率超过70%，煤矿产能恢复率达到76%……企业“动起来”，经济就会“转起来”，全球产业链运转也会趋于平稳。中国统筹做好疫情防控与复工复产，不仅仅是为了自己，也是为了全世界，体现的是对全球经济增长与公共利益的担当。
（1）结合上述材料，运用经济生活有关知识，阐释“中国发展潜力越释放，世界经济越稳定”这一观点的正确性。
材料二为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，1月27日，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》，1月29日教育部要求利用网络平台，“停课不停学”。各地教育部门、广大教师、网络科技企业、莘莘学子，还有无数家长团结一致、紧急行动，落实教育部文件精神，通过网络直播的方式，实现停课不停学，战“疫”学习两不误。停课不停学总体效果是好的，但是各地在落实教育部通知精神过程中由于理解偏差，也出现了一些加大教师、学生负担和挤占节假日等问题，长时间盯着手机电脑屏幕，也会给教师、学生视力健康带来一定危害。
（2）有人认为网络直播作为一种新型教育方式，究竟是利大于弊还是弊大于利，需要经历“质疑和检验”。结合材料，运用认识论的有关知识说明该观点的正确性。
我国宪法规定，“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”把充分发扬民主和正确实行集中有机结合起来，既可以最大限度激发全国人民创造活力，又可以统一思想和行动，有效防止和克服议而不决、决而不行的分散主义，是科学合理而又有效率的制度。
2019年10月23日国务院公布了《优化营商环境条例》，该条例在起草过程中广泛征求了共计150个单位的意见，包括中央有关部门、地方政府、研究机构、行业协会商会和民主党派中央，还召开了17场专题会，听取了内外资企业、城市分管市领导、人大代表和政协委员的意见，并向社会公开征求意见。在这个过程中，充分发扬民主、集中各方智慧，为良法善治奠定坚实基础。
有人据此认为，只要充分发扬民主就能实现国家治理现代化。请结合材料，运用所学政治生活知识，对此观点加以评析。
我国古代十分强调对自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等许多关于人与自然和谐共生的朴素思想。中国古人对于生活环境，大到城邑、园林，小到家居的选择、规划、建设，都有生态和谐的追求。然而，在利用自然的过程中，人们也曾产生“征服自然”的欲念，忽视对自然的保护，酿成环境灾难。破坏自然的惨痛教训让人们醒悟。1972年，联合国人类环境会议提出了“可持续发展”理念。20世纪80年代初，保护环境成为我国基本国策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局，把绿色发展纳入新发展理念。当前，我国生态环境保护中存在的突出问题，大多与体制不完善、机制不健全、法治不完备有关。必须把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重，加快生态文明体制改革，着力破解制约生态文明建设的体制机制障碍。
（1）有人说：“植根于中国传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。
（2）必须把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重。结合材料，运用主要矛盾的知识对此加以说明。
