Question

    “世界那么大，一起去看看”。从古代的“游学”到今天的“研学”，学子们越来越重视“游学所以能博闻”。回答下列小题。

1.“研学旅行”是一种将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，旨在引导中小学生学会动手动脑，让课本知识“鲜活”起来。开展研学旅行活动的哲学意义在于（   ）

①改变获得知识的来源                ②在生活中应用知识

③获得更多的间接经验                ④在实践中探求真理

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.某校高一年级学生组织了一次“追寻红色足迹”的研学旅行活动。为使研学活动顺利开展，同学们在活动前拟定了详细的活动方案。这体现了（   ）

A.社会实践具有能动性 B.认识能促进实践活动

C.没有实践就没有认识 D.实践具有历史性特点

Answer

1.C

2.A

【解析】

本题以从古代的“游学”到今天的“研学”，学子们越来越重视“游学所以能博闻”为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

1.①：获得知识的来源没有改变，实践是认识的唯一来源，①错误。

②④：“研学旅行”旨在引导中小学生学会动手动脑，让课本知识“鲜活”起来。开展研学旅行活动有利于让学生在生活中应用知识，探求真理，②④正确。

③：“研学旅行”作为一种实践活动，通过该活动可以获得更多的直接经验，③错误。

故本题选C。

2.A：该学校的学生在开展研学旅行活动之前，就先拟定了详细的活动方案。这说明了实践是人有目的、有意识的活动，体现了社会实践具有能动性，A正确。

B：正确的认识能够促进社会实践的发展，B错误。

C：实践是认识的唯一来源，没有实践就没有认识，但该选项的表述与题意不符，排除C。

D：题目中的表述不体现实践的社会历史性，排除D。

故本题选A