Question

阅读材料，完成下列要求。

中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式2019年9月29日在京举行。

材料一  共和国勋章获得者、93岁的中国工程院院士黄旭华是我国第一代核潜艇总设计师。1949年，他从国立交通大学造船系毕业，带着29人，拉开了中国核潜艇建造序幕。从1957年到1986年，为了国家利益，他隐姓埋名30年，为核潜艇研制和跨越式发展，作出巨大贡献。 “此生属于祖国，此生无怨无悔。”黄旭华铿锵的话语，道出了英雄模范们的心声。

材料二  获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号的敦煌研究院名誉院长樊锦诗说：“我只是一个平凡的人，这个荣誉是对国家文物事业的支持和肯定，是对敦煌研究院多年来不断艰苦探索、奋斗的肯定。”扎根大漠50余年，樊锦诗潜心石窟研究，为敦煌莫高窟的永久保存与永续利用作出了重大贡献。“我们要按照习近平总书记的要求，把敦煌保护好，找到更多的方法去传承文化遗产，要让敦煌世世代代传下去。”

（1）结合材料一，运用整体与部分辩证关系的原理，谈谈你对“此生属于祖国，此生无怨无悔。”的认识。

（2）结合材料二，运用文化传承与创新谈谈如何让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。

（3）某校高三文（1）班开展“学习英雄模范、献身新时代”班会活动，请你准备三个发言要点。（言简意赅，每个要点不得超过20字）

Answer

（1）整体与部分相互联系，密不可分的。整体居于主导地位，部分是整体中的部分、整体统率部分。黄旭华把国家利益放在首位，把个人命运融入祖国发展进程中。他的一生都属于核潜艇，属于国家。他用行动践行了“此生属于祖国”。部分影响整体，部分的功能及其变化影响整体的功能。黄旭华隐姓埋名30年，带领团队、不懈奋斗，实现了核潜艇研制和跨越式发展，作出巨大贡献。为了国家，为了人民，“此生无怨无悔”。

（2）①立足当前实践，继承传统，推陈出新．注重文化遗产传统内涵，找到更多的方法去传承文化遗产，有利于文化遗产在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。

②大众传媒能够最大限度超越时空局限、汇集各地信息、显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。传承文化遗产，要利用大众传媒，通过报刊、电视等大众传媒提高了人们对文化遗产的关注与认识。

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育宣传有利于保护文化遗产、培养专业人才，让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。

（3）答案示例：坚定理想信念，为中华民族伟大复兴而奋斗；努力学习本领，为新时代做出应有的贡献；担当时代重任，内化于心、外化于行。

【解析】

本题以中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者黄旭华、樊锦诗的事例为背景材料，考查整体与部分辩证关系的原理、文化传承与创新等。

第（1）问可结合材料，从整体与部分相互联系，密不可分的。整体居于主导地位，部分是整体中的部分，整体统率部分。部分影响整体，部分的功能及其变化影响整体的功能等方面，说明黄旭华把国家利益放在首位，把个人命运融入祖国发展进程中。他的一生都属于核潜艇，属于国家，他用行动践行了“此生属于祖国”。他隐姓埋名30年，带领团队、不懈奋斗，实现了核潜艇研制和跨越式发展，作出巨大贡献，为了国家，为了人民做到了“此生无怨无悔”。

第（2）问可结合材料，从立足社会实践、继承传统，推陈出新、大众传媒是文化传播的主要手段、教育在文化传承中的特定功能等方面，说明要让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。就必须要注重文化遗产传统内涵，找到更多的方法去传承文化遗产，在继承的基础上发展、在发展的过程中继承；要利用大众传媒，通过报刊、电视等大众传媒提高人们对文化遗产的关注与认识；积极开展教育宣传保护文化遗产，培养专业人才等。

第（3）问可围绕“学习英雄模范、献身新时代”的班会主题，从为什么学、学什么、怎样学的角度拟定发言要点。具体可从树立理想信念、努力学习本领，增长知识才干、立足实践，不尚空谈，担当时代重任等方面发言。

（1）本题要求结合材料一，运用整体与部分辩证关系的原理，谈谈你对“此生属于祖国，此生无怨无悔。”的认识。

从材料可以看出，黄旭华把国家利益放在首位，把个人命运融入祖国发展进程中。他的一生都属于核潜艇，属于国家。他用行动践行了“此生属于祖国”。他隐姓埋名30年，带领团队、不懈奋斗，实现了核潜艇研制和跨越式发展，作出巨大贡献。为了国家，为了人民，“此生无怨无悔”。

可运用整体与部分辩证关系的原理，从整体与部分相互联系，密不可分的。整体居于主导地位，部分是整体中的部分、整体统率部分。部分影响整体，部分的功能及其变化影响整体的功能等方面，谈谈对“此生属于祖国，此生无怨无悔。”的认识。

（2）本题要求结合材料二，运用文化传承与创新谈谈如何让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。

从材料可以看出，在文化遗产传承过程中，要注重文化遗产传统内涵，找到更多的方法去传承文化遗产，有利于文化遗产在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。传承文化遗产，要利用大众传媒，通过报刊、电视等提高人们对文化遗产的关注与认识。要开展教育宣传，保护文化遗产、培养专业人才，让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。

可运用文化传承与创新的知识，从立足当前实践，继承传统，推陈出新；大众传媒能够最大限度超越时空局限、汇集各地信息、显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能等方面，谈谈如何让文化遗产传承不绝，让中华记忆历久弥新。

（3）某校高三文（1）班开展“学习英雄模范、献身新时代”班会活动，请你准备三个发言要点。

发言要点可从学习英雄模范，树立理想信念、努力学习科学文化知识，提高为国奉献的本领、积极投身社会实践，勇于担当时代重任等方面准备发言要点。