音叉效应，指的是对于有的事物，不在于你对它的作用力的大小，关键在于找它的脉搏。比如，子弹打不透、锤子敲不碎的防弹玻璃，当人们选择的音叉频率和玻璃的谐振频率一致的时候，玻璃会在瞬间裂成碎片。音叉效应启示我们：（ ）
①认识和利用规律以提高实践效果
②坚持革命热情同科学态度相结合
③改造事物的属性以满足人类需要
④发挥主观能动性以突破规律限制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。《纲要》强调，加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务，学校是公民道德建设的重要阵地，要把立德树人贯穿学校教育全过程。为此学校应该
①坚持育人为本、智育为先，构建德智体美劳全面培养的教育体系
②注重融入与贯穿，把公民道德建设的内容体现到学科教育中
③用校训励志，营造有利于学生修德立身的良好氛围
④坚持润物无声、寓教于乐，全面弘扬中华传统道德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
甘肃定西农村妇女手工缝出的刺绣，成了游客争相抢购的“网红”文创产品;陕北汉子每天打起腰鼓，用演出费撑起了整个家庭......在我国许多拥有丰富文化资源的贫困农村，贫困群众正用自己的双手，针一线、一“鼓”作气，实现摆脱贫困的梦想。这启示我们要：（ ）
①担当传承民族文化的重任
②促进文化与经济融合发展
③以奋斗精神激发脱贫动力
④保证文化发展的先进方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年9月21~22日，以“中拉70年：相交相知与经验共享”为主题的第三届“中拉文明对话”研讨会在江苏徐州召开，“‘一带一路’倡议拉动中拉合作逆势增长”成为研讨会共识，中拉关系正呈现出多层次、宽领域、全方位的新格局。中拉合作能够逆势增长得益于
①中国在国际事务中坚持正确义利观，坚持和平的外交政策
②中拉双方在政治上能够相互尊重、平等协商，对话不对抗
③中拉文明交流、文明互鉴超越了国家利益，促进共同发展
④中拉双方在国际事务和外交活动中拥有的共同的根本利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年，教育部印发《义务教育领城基层政务公开标准指引》，提出义务教育领城基层政务公开标准目录包含政策文件、教育概况、民办学校信息、财务信息、招生管理、学生管理、教师管理、重要政策执行情况、教育督导公开以及校园安全10个一级事项。此举的意义在于：（ ）
①完善相关法律让权力在阳光下运行
②积极推动课堂教学改革保证学有所效
③规范政府及其工作人员的行政行为
④不断提高义务教育透明度和公开水平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
吉林省依托“吉林祥云”大数据平台，在全省各级政务大厅推行“一窗受理、集成服务”综窗改革，精简办事流程，优化政务服务环节，提高“一站式”服务能力，全面提升政务服务质量和效率，不断提升企业和群众办事的满意度、获得感。此举旨在
①转变政府职能→提高办事效率→维护人民权益
②促使工作便捷→利于为民服务→增强政府权威
③精简办事流程→优化政务服务→杜绝腐败现象
④深化简政放权→改进政府工作→提升服务质量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
