某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该
A.由居民委员会主任决定 B.由居民委员会讨论决定
C.提请居民会议讨论决定 D.报请有关行政部门批准
社会学家指出，人的现代化就是从“消极公民”转交为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动，到现实中参与监督、促进公开；从草根慈善、社会组织，到共享共建、志愿精神，“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现了在我国（ ）
①公民依法有序参与公共事务
②公民开始尝试参与履行公共管理职能
③公民主体意识和主人翁意识日益增强
④公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
材料一：2018年11月，习近平总书记主持召开民营企业座谈会并发表重要讲话，明确提出支持民营企业发展壮大六个方面的政策举措；2018年12月，中央经济工作会议明确提出，要支持民营企业发展；2019年2月，中共中央办公厅.国务院办公厅印发《关于加强金融服务民营企业的若干意见》；2019年3月，国务院《政府工作报告》更是为民营企业送上一系列实实在在的利好政策。截至2017年底，在整个经济体系中，民营经济贡献了50％以上的税收，60％以上的国内生产总值，70％以上的技术创新成果，80％以上的城镇劳动就业，90％以上的企业数量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。
材料二：民营企业是民营经济发展的关键支撑。2018年中国民营企业500强中，某省有8家上榜.位居全国12位，但高成长性的中小民营企业还不多，支撑全省民营经济发展的后劲还不足。为此，2019年该省实施“百强民营企业精准培育计划”与实施中小民营企业“专精特新”计划，前者通过对全省100强重点民营企业的研究分析，掌握现状.摸清问题.对症施策，“一企一策”制定针对性方案，推动企业不断做强做大。后者将通过筛选一批具有特色优势的中小民营企业，实施专门帮扶，争取尽量进入省委.省政府的“百千万”计划，培育形成一批“小而专.小而精.小而特.小而新”的行业“单打冠军”企业，让更多的民营企业进入全国500强。
（1）有人根据材料一得出结论“民营经济的发展壮大将会取代公有制经济的主体地位，因此，民营经济应该逐渐离场”运用“基本经济制度”的相关知识对这一观点加以评析。
（2）结合材料二，运用矛盾分析法分析该省在推动民营企业发展方面措施的合理性。
（3）进入新时代，民营企业迎来发展的“春天”，假如你是分管经济的市领导，请你为民营经济发展提出三条政策性建议。
阅读材料，完成下列问题。
2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记.国家主席.中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国.进步.民主.科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗.自强不息的精神纽带。习近平表示，今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会.加快建设社会主义现代化国家.实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。
结合材料，运用“价值观的有关知识”分析全党全国各族人民特别是新时代中国青年为什么要发扬五四精神。
阅读材料，完成下列问题。
2019年5月10日第三个中国品牌日活动在上海拉开帷幕。国务院总理李克强对活动作出重要批示指出：加强品牌建设，促进先进制造业和现代服务业发展，是顺应消费升级.释放国内市场巨大潜力.推进高质量发展的重要举措。
面对当前日趋激烈的全球贸易竞争形势，我国政府愈发重视品牌建设，从财政的支持到法律的保护，打造很多享誉世界的“中国品牌”。小米.海尔集团.联想集团等企业的产品在绿色安全.自主创新.科技含量.设计制作.功能性能.可靠性.应用体验.服务保障.可持续发展能力等方面居行业领先水平。随着一大批大国重器.国之精品亮相，“中国品牌”在引发全球广泛热议的同时也越来越受到国内消费者的信赖和追捧。随着全社会品牌发展意识的不断增强，品牌创建正成为越来越多市场主体的自觉行动。
结合材料，运用所学经济学知识分析如何加强中国的品牌建设。
有人提出要把“惩戒权”还给老师。经学校、家长、学生共同确定的劳动、静坐等惩戒手段，为老师提供了操作指南，也避免了戒尺棍棒的风险。而对熊孩子、小霸王，靠赏识教育、快乐教育远远不够。有管教，懂敬畏、明对错、知底线。教育绝非“说不得”“碰不得”，惩戒有度，成长有路。把“惩戒权”还给老师反映了( )
①要在砥砺自我中，实现人生价值
②教育需要改革才能适应经济基础的不断发展
③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
④价值判断与价值选择具有社会历史性特征
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
