中美两国科研人员最终找到一种检测糖尿病并发症的新方法。该方法只需几滴血，即可发现糖尿病人是否出现心脏病、动脉粥样硬化和肾衰竭等危及生命的并发症。实践证明，新检测方法克服了传统检测方法的诸多弊端，比传统检测方法快速准确得多。据此可知（ ）
①科研人员对检测糖尿病并发症的认识受具体实践水平限制
②快速精准检测糖尿病并发症的需要推动着科研认识的发展
③糖尿病与心脏病等并发症间的联系是稳定的本质的必然的
④新检测方法处在科研实验与糖尿病人客观病情的交汇点上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
伟大梦想不是等得来,喊得来的,而是拼出来、干出来的。我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。这要求我们全面深化改革开放要
①攻艰克难,准备走曲折的路②依靠人民群众来推进改革开放
③让社会主义进行自我完善和发展④把握社会历史发展前进上升的总趋势
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
《中共中央国务院关于保持土地承包关系稳定并长久不变的意见》中就进城农民承包地处置问题明确提出，现阶段不得以退出土地承包权作为农户进城落户的条件。对进城落户的农民，一方面引导他们在依法自愿有偿的原则下，将承包地转让或者退还集体；另一方面，也可以保留承包权流转经营权。对长期弃讲抛荒承包地的，发包方可以依法采取措施予以纠正。这体现的唯物辩证法道理是
①尊重联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移
②坚持群众观点群众路线，更好地保障人民权益
③坚持适度原则，做到量变与质变的统一
④重视矛盾的特殊性，坚持对具体问题作具体分析
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
有人认为，传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感。然而随着经济全球化深入发展，以经济实力为基础的西方文化对国人的价值观念、思维方式等产生深刻影响。一些人认为传统文化是包袱，对中华文化的国际影响力感到不自信，有的甚至恶意贬低传统文化。近几年闪耀荧屏的《极限挑战》《一站到底》等节目的版权和模式，都是从海外改编而来。相比之下，央视原创的《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》等弘扬优秀传统文化的节目深受群众欢迎。这两种不同的现象引发了人们对文化自信和文化自觉问题的思考。
（1）结合材料中对待传统文化的两种观点，谈谈我们应该如何正确对待传统文化？
（2）结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈在全球化环境下如何增强文化自信？
材料一 我国新能源汽车保有量和我国石油对外依存度的统计与预测
年份 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2020年 | 2025年 | 2030 年 |
保有量（万辆） | 4.5 | 21.64 | 58.32 | 109 | 500 | 2000 | 8000 |
依存度（%） | 58.10 | 59.60 | 60.60 | 65.4 | 67 | 68.80 | 70 |
注：2016年我国汽车保有量为1.94亿辆，2030年将达到3.5亿辆。
材料二 新能源汽车是指除汽油、柴油发动机外所有其他能源汽车。目前中国市场上在售的新能源汽车多是纯电动汽车和混合动力汽车。新能源汽车具有使用费用低，出行方便，绿色环保等优点，深得年轻人喜欢。
结合材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题：
（1）在其他因素不变的情况下，请在图中绘出我国新能源汽车保有量增加（Q）与石油对外依存度（D）之间的关系曲线。比较曲线与表格中的数据变化，你发现了什么问题？请结合材料一分析产生这一问题的原因。
（2）结合材料二，运用所学知识分析年轻人乐意购买新能源汽车的消费行为。
材料：网络文化的发展，对正处于形成思想品德和独立人格关键时期的青少年，有极大影响。网络文化互动性、交互性、多样性、快捷性和普及性的优点，对青少年在知识获取、技能学习和人格形成等方面有着积极影响，但网络文化中良莠不齐尤其是不健康的内容给青少年成长带来不可低估的负面影响。与“网上黄祸”相比，“网络迷信”的危险并不“逊色”多少。网络迷信和现实生活中的迷信一样。往往披着“科学”的绚丽外衣，对思想还未定型的中小学生来说，具有极大的诱惑性，更容易侵入青少年的精神世界，腐蚀人的思想，消磨人的意志，扼杀人的理想，甚至左右人的行为，让人在不知不觉中形成消极的人生观，可谓贻害无穷。2019年3月，《楚天金报》与文化部文化市场司、中央文明办青少年组、教育部基础教育司和湖北省文化厅、湖北省文明办、华中师范大学联合举办的中国首届“网络文化与青少年发展高峰论坛”在武汉召开，该论坛旨在从理论上探讨网络文化与青少年思想品德形成与发展之间的关系、网络文化特征以及它对青少年思想品德形成的影响等，为政府、社会、学校、家庭和青少年如何适应网络文化时代发展提供启迪和帮助。
材料中的“网络迷信”和“网上黄祸”分别属于哪种不良文化，运用《在文化生活中选择》的知识结合上述材料，说明我们应当如何引导青少年正确对待网络文化？
