Question

    抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。党的十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，概括而言有：坚持党的集中统一领导；坚持全国一盘棋，集中力量办大事；密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展；为构建人类命运共同体作出贡献等13个方面的优势。某校高一学生围绕“抗击疫情与国家治理体系和治理能力”为主题，开展探究活动。

（坚持党的统一领导）

面对这场突袭而来的重大疫情的遭遇战、险恶战，全国各族人民深入领会贯彻习近平总书记的重要指示精神和党中央的决策部署，在推进国家治理体系和治理能力现代化基础上，注重发挥坚持党的集中统一领导优势、坚持全国一盘棋、集中力量办大事、推进非凡治理，坚决打赢这场重大疫情防控的阻击战，彰显了中国精神、中国力量。

（1）在重大疫情防控的阻击战中为什么要注重坚持党的集中统一领导？

（构建人类命运共同体）

坚持独立自主和对外开放相统一，为构建人类命运共同体不断作出贡献，是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。应对新冠肺炎疫情等重大公共卫生事件需要全人类的集体智慧和协作，凸显出构建人类命运共同体的重要性。14亿中国人民奋力抗击疫情，从构建人类命运共同体高度积极开展防疫合作，为维护全球的公共卫生安全作出了贡献。中国疫情发生后，多数国家不遗余力地提供支援和配合，与中国携手“战疫”，共克时艰。然而在有些国家在中国疫情发生后却关闭了对中国开放的大门，限制人员往来和贸易等等。据此，有人认为：“当今世界，‘人类命运共同体’是永远无法实现的。”

（2）请结合材料，运用“当代国际社会”的知识对材料中的观点进行评析。

（凝心聚力抗疫情）

中国特色社会主义制度和国家治理体系深深植根于中国人民的伟大实践。治理高度复杂性、高度不确定性的突发事件，必须调动人民群众有序、有效参与。在防控疫情这场没有硝烟的战争中，同学们认识到我们是国家的建设者和接班人，是国家的未来和希望，要以实际行动参与防控疫情。

（3）若请你从辩证唯物论的角度，以“防控疫情我参与”为主题给同学们写一份倡议书，请简要写出你的倡议书提纲。

Answer

（1）①中国共产党是执政党，是中国最高政治领导力量，是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。办好中国的事情，打赢这场重大疫情防控的阻击战，关键在党。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。始终坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民的利益，人民的生命健康安全摆在至高无上的地位。③坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，是人民当家作主和依法治国的根本保证，也是打赢这场重大疫情防控的阻击战的根本保证。

（2）①国家利益是是国际关系的决定因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。某些国家限制人员和贸易往来，是疫情防控的需要，是维护自身国家利益的表现，但不妨碍人类命运共同体的实现。②构建人类命运共同体，契合联合国宗旨和原则，顺应了和平与发展的时代潮流，有利于建立国际政治经济新秩序，符合世界各国人民的共同利益，各国会因彼此间的共同利益而积极开展合作。应对新冠肺炎疫情等重大公共卫生事件需要全人类的集体智慧和协作，凸显出构建人类命运共同体的重要性。③倡导构建的人类命运共同体，是中国外交思想创新的成果，遵循了中国一贯奉行的和平共处五项基本原则，有中国外交的丰富实践为基础。

（3）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。我们要依据疫情，结合学校、班级、家庭、以及自身实际，积极投身防控工作。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。在疫情防控中，我们要学习正确的防控知识，运用科学的防控方法；同时，要坚决和抵制不良信息和违法言行，做到不信谣、不传谣。③规律具有普遍性、客观性。我们要遵循规律，按客观规律办事。同时，我们可以认识规律、利用规律，改造客观世界，造福于人类，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在防控过程中，我们要充分发挥主观能动性，了解和把握新冠肺炎传播规律，依据村组、社区或学校、班级的要求，科学有效地参与疫情防控。

【解析】

（1）本题属为什么的题型，政党知识在教材中比较集中，体系也明晰，主要观点是党的地位、性质、宗旨、执政方式、指导思想、执政理念等，难度不大。

（2）本题属于评析类的题目，主要考查考生对基础知识的掌握以及运用基础知识辨别是非和分析问题的能力，解题时考生应多角度、多层次地思考，在分析的时候应力求全面、透彻、完整、紧扣题意。

（3）本题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣；但同时限定了知识范围，增强问题的探究性，对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。

（1）本题要求学生回答在重大疫情防控的阻击战中为什么要注重坚持党的集中统一领导，属于原因类主观题，即分析坚持党的集中统一领导的原因，这在教材中有相关理论依据做支撑，作答时可直接引用教材相关知识，从党的地位、性质、宗旨、执政方式、指导思想、执政理念等方面结合“新冠疫情”有取舍的作答。

（2）本题要求结合材料，运用“当代国际社会”的知识对“当今世界，人类命运共同体是永远无法实现的”这一观点进行评析，属于评析类主观题，知识范围限定明确。材料中“应对新冠肺炎疫情等重大公共卫生事件需要全人类的集体智慧和协作”说明人类命运共同体的建设符合全人类的共同利益，那么各国也会顺应“和平与发展”之时代潮流、因彼此间的共同利益而积极开展合作，推动构建人类命运共同体。材料中“中国疫情发生后，多数国家不遗余力地提供支援和配合”这表明中国与多数国家建立友好合作关系，正是我国独立自主和平外交政策丰硕成果的生动体现。材料中“有些国家在中国疫情发生后却关闭了对中国开放的大门，限制人员往来和贸易”这是其他国家疫情防控的需要，并不能成为构建人类命运共同体的阻碍。

（3）本题要求从辩证唯物论的角度，以“防控疫情我参与”为主题列出倡议书提纲，作答时要注意知识限定范围是“辩证唯物论”。倡议书的主题是“防控疫情我参与”，着重点在“我参与”，则提纲内容要结合方法论展开。